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郭雅瑜主页

人物性质：机构特教
所属单位：AUTISM PARTNERSHIP 爱培香港办事处
人物特长：干预训练
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郭雅瑜主页简介：郭雅瑜隶属于AUTISM PARTNERSHIP 爱培香港办事处，人物性质为爱培香港自闭症机构特教;郭雅瑜主页收录了郭雅瑜在2024年04月28日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应郭雅瑜在乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握郭雅瑜在行业和在爱培香港的地位以及对应水平，为家长准确理解爱培香港人员水平提供强有力的支持。
机构简介：AutismPartnership（AP）于1994年在美国成立，是全球最具规模为自闭症患者提供『应用行为分析』(ABA)治疗的专业机构。AP是由多位专业临床心理学家、应用行为分析治疗顾问及治疗师管理，为患有自闭症谱系障碍（ASD）的儿童及其家庭提供一对一治疗、行为干预小组训练及海外咨询服务。我们亦

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  • 雷州市特殊教育学校开展丰富多彩的文体活动

    2.7K

    2023.03.09

    雷州市特殊教育学校开展丰富多彩的文体活动

    来源：雷州发布

    作者：

    栏目：特殊教育

    关键词：雷州市特殊教育学校，欢度妇女节

    3月8日，雷州市特殊教育学校组织学校全体师生，开展健康向上、丰富多彩的文体活动，让学校女教职员工过一个欢乐的妇女节。当天上午7时许，记者在雷州市特殊教育学校校园里看到，应邀前来参加活动的师生和家长早早就欢聚一起，期待着活动开始。
  • “我是谁？”5步，让自闭症孩子认清自己的各种社会角色！

    2.9K

    2023.02.23

    “我是谁？”5步，让自闭症孩子认清自己的各种社会角色！

    来源：深圳市大米和小米教育科技有限公司

    作者：我是大米

    栏目：认知训练

    关键词：如何教会孩子认识自己不同的社会角色,大米和小米,为什么自闭症谱系孩子社会角色意识薄弱,角色扮演游戏

    常见社会角色卡片Step2命名孩子能够辨认出各类社会角色后，家长可以进一步引导孩子对角色进行命名。Step3关联物配对一方面，家长要帮助孩子将社会角色与他们常用的物品关联起来，例如红领巾和孩子。家长注意不要一直重复孩子喜爱、熟悉的角色扮演，要有意识地教孩子更多不同的角色，在教学中可以尝试加
  • 浙江这位父亲推着脑瘫儿子参加第56场马拉松

    2.3K

    2023.02.19

    浙江这位父亲推着脑瘫儿子参加第56场马拉松

    来源：央视新闻微信公众号

    作者：

    栏目：实力家长

    关键词：推着脑瘫儿子参加第56场马拉松,智力发育迟滞,

    约21公里的半程马拉松，父子俩用时1小时59分钟。2015年，父子俩第一次参加马拉松比赛。儿子开心，就是罗书坚最大的欣慰。儿子开心，就是罗书坚最大的欣慰。儿子开心，就是罗书坚最大的欣慰。不久前，小柏的妹妹写了一篇演讲稿，讲述的正是爸爸和哥哥跑马拉松的故事。
  • 关爱孤独症儿童的社区乐跑赛活动

    1.9K

    2022.12.08

    关爱孤独症儿童的社区乐跑赛活动

    来源：HGM

    作者：

    栏目：自闭症公益

    关键词：关爱孤独症儿童,孤独症儿童,关爱孤独症儿童的社区乐跑赛活动

    今年恰逢建国70周年，福州社区乐跑赛设定了许多环节。嘉年华区域的跳房子、跳皮筋、滚铁圈、踢毽子、游戏机等以独特的魅力吸引着乐跑者们，帮助家长们重温了儿时经典，也让00后们体验一把父母的童年时光。此次福州社区乐跑赛收到的30240元报名费，以“福州社区乐跑团”的名义全部捐赠给福州市心启航孤独
  • 安徽省将培养200多名专业特教康复老师

    1.4W

    2022.06.28

    来源：合肥晚报

    作者：刘梅梅

    栏目：自闭症行业

    关键词：孤独症儿童培养方式,孤独症儿童教育,特教康复老师

    未来五年，针对孤独症群体，我省将有更多扶持计划。6月26日，安徽省孤独症研究会第二届会员大会召开，安徽三三教育科技有限公司等9个单位成为单位理事。记者了解到，我省将积极探索科学适宜的孤独症儿童培养方式，落实孤独症儿童教育指南，逐步建立助教陪读制度，为孤独症儿童更好融入普通学校学习生活提供支
  • “书香暖神州”图书捐赠活动在鹿泉区特殊教育学校拉开帷幕

    1.8W

    2022.04.01

    来源：|河北出版传媒

    作者：万丹

    栏目：特殊教育

    关键词：融合教育,特殊教育,石家庄市鹿泉区特殊教育学校

    gif在第27个世界读书日来临之际，为深入推进全民阅读，集团公司积极响应韬奋基金会号召，计划向全省5家学校和单位捐赠30万元的图书，本次向鹿泉区特殊教育学校捐赠是捐赠计划一部分。受大会组委会委托，韬奋基金会承办本届大会的“书香暖神州”图书捐赠活动，号召全国出版集团共同为各地中小学生和特殊阅
  • 自闭症不是病,是障碍“正名操作,历史其实也搞过一次,不过没有

    2.1W

    2022.01.15

    来源：

    作者：原创椰菜君椰菜椰

    栏目：争鸣与其他

    关键词：精神疾病诊断,自闭症,辅助,精神疾病诊断与统计手册

    大神罗伯特·利奥波德·斯皮策(RobertLeopoldSpitzer)横空出世，通过提出彻底抛弃随心所欲的精神分析法、转而依靠纯粹经验主义、放弃病因、只根据统计出来的症状来诊断精神疾病的革命路线，并据此制定DSM（《精神疾病诊断与统计手册》）第三版，最终挽救了美帝精神病学界。
  • 怎样提高孩子的持续注视能力?

    2.4W

    2021.08.12

    来源：西安魔立方数码科技有限公司

    作者：你好children

    栏目：康复方法

    关键词：自闭症,强化物,认知,模仿,感统,感统训练,自闭症孩子

    孩子不能持续地关注：注意力是飘游状，东看西看，或是看完其他后再看其要关注的事物，如此反复、没有目标性，各方面能力弱，没有兴趣，没有目标。05练习拼图家长要选择孩子感兴趣的拼图，也可以在卡纸上画好一幅图后剪成许多小片自制拼图，鼓励孩子专心细心耐心完整拼摆出来。

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  • 残疾人事业稳步发展融合教育积极推进

    2.9K

    2023.01.04

    来源：现代特殊教育(高等教育研究)2021年第2期

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：残疾人事业稳步发展融合教育积极推进,南京特殊教育师范学院,中国残联,华中师范大学

    开启全面建设社会主义现代化国家新征程,为促进残疾人的全面发展和社会全面进步,推动融合教育高质量发展是科学把握新发展阶段和深入贯彻新发展理念的必然选择,成为我们面临的一项紧迫课题。各位学者研讨深入,观点鲜明,对策务实,成果丰富。未来要立足本土化实践,继续丰富和发展新时代融合教育理论内涵,助力
  • 孤独症幼儿对面部情绪表情认知特征的初步研究

    2.1W

    2020.01.03

    来源：

    作者： 李咏梅 邹小兵 静进

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论

    关键词：ABC,高功能孤独症,孤独症,孤独症患者,孤独症诊断,认知能力,提示,语言发育,语言障碍,邹小兵

    李咏梅1,2　静　进1　邹小兵2　金　宇1　五十岚一枝3　　摘要　目的　探究孤独症患儿对面部情绪表情的认知特征。方法　选取2007年3月至2008年9月在中山大学附属第三医院发育行为中心诊断为孤独症的18～ 36个月患儿作为孤独症组,同期行健康查体的年龄、性别与孤独症组匹配的正常儿童作为对
  • 儿童自闭症要注意什么

    2K

    2023.02.24

    来源：家有孕宝2021年第12期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：儿童自闭症要注意什么,康复训练,社会交往,自闭症儿童的表现,自闭症患者,语言发育迟缓

    儿童自闭症，大家应该都不陌生，儿童常常将自己的心“关起来”，不愿与外界接触，这是不健康的，那么，儿童自闭症要注意些啥呢？自闭症又名孤独症，是一种广泛性发育障碍，包含社会化及沟通能力等多种基本功能发育障碍。起病于心理发育早期， 主要表现为持续性
  • 12周医体结合训练对学龄前孤独症谱系障碍儿童干预效果的研究

    1.8K

    2022.11.14

    来源：教育生物学杂志2021年1月第9卷第1期

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：精细运动,量表,孤独症谱系障碍,孤独症,自闭症,认知,辅助,执行功能,模仿,语言障碍,大肌肉运动,特殊教育,刻板行为,儿童康复,结构化教育,感觉统合,3岁儿童孤独症,ASD,ASD孩子,儿童孤独症,儿童自闭症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,家庭干预,康复训练,生活自理,社会交往,结构化,自闭症发病率,行为刻板,行为问题,邹小兵,问题行为,扬州市妇幼保健院,杜亚松,孙敦科

    本文通过对学龄前ASD儿童进行医体结合干预，从医学角度将学龄前ASD儿童临床症状和行为特点进行系统评估和分析，将篮球运动方案进行调整改编，使之适合学龄前ASD儿童的发育特点和功能需求，制定满足学龄前ASD儿童的运动干预方案。研究结果显示:医体结合干预能有效改善学龄前ASD儿童的核心症状、减
  • 张葆青运用膏方治疗儿童孤独症用药规律分析

    2.8K

    2023.10.08

    来源：中国中西医结合儿科学2022年8月第14卷第4期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,高功能孤独,阿斯伯格,音乐治疗,肠道菌群

    张教授运用膏方治疗本病，在提高患儿语言表达能力、理解能力，缓解患儿沟通社交障碍，稳定患儿情绪等方面取得良效。本文运用中医传承辅助平台(V2.5),分析了张葆青教授运用膏方治疗儿童孤独症的用药经验，为中医药治疗儿童孤独症提供了临床思路和借鉴。
  • 缓肝理脾颗粒治疗脾虚肝亢型儿童多动症的临床效果

    2.4K

    2023.05.18

    来源：临床医学研究与实践2022年7月第7卷第20期

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：量表,认知,辅助,中医治疗,儿童多动症

    多动症是指表现为不符合年龄的注意力分散、注意广度缩小及过度活动，患儿易情绪冲动，同时伴随着认知障碍和学习困难，其智力接近正常。临床多表现为注意力不集中，过度活动且不受场合、时间影响，缺乏自控力，情绪易冲动，多见躁怒不安，并伴有阅读、认知及神经运动、生理各维度功能异常等，对患儿及其家庭生活质
  • 孤独症谱系障碍ImPACT干预方案的改编及适应性调查

    2K

    2023.06.02

    来源：上海交通大学学报（医学版）2022,42（9）

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,应用行为分析,结构化教学,社交沟通,感觉统合训练

    ASD是长期慢性疾病，给社会经济和家庭造成极大的负担。早期持续密集有效的干预对于ASD儿童至关重要。家长介导的自然发展行为干预技术能更好地在自然环境中发展患儿的社交互动，改善社交沟通；在自然的家庭环境中教授孩子社交技巧也会更有利于孩子将社交技巧进行泛化。家长对于改编后的ImPACT项目进度
  • 适应融合教育发展需求的语言类教师培养模式的实践研究

    2.2K

    2023.07.24

    来源：现代特殊教育(高等教育研究)

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：适应融合教育发展需求的语言类教师培养模式的实践研究,语言障碍,特殊教育,社会交往,自闭症儿童,自闭症谱系,语言训练,南京特殊教育师范学院,上海市残疾人联合会,李晓燕,华中师范大学

    南京特殊教育师范学院语言学院在语言类专业建设中,从研究特殊儿童语言学习的特征和规律出发,深入了解特殊儿童所面临的语言困难和沟通问题,寻找有效的教学方法；在课程设置中开设融合教育和特殊儿童语言沟通等课程,帮助师范生掌握开展融合教育所需要的专业知识和专业技能；通过实践课程和大学生实践创新项目平
  • 递进式语言训练辅以情景运动训练对神经运动发育迟缓患儿运动功能的影响

    2.3K

    2023.04.05

    来源：中国妇幼保健2022年8月第37卷第15期

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：精细动作,ABC量表,CARS,发育迟缓,认知能力,语言训练

    神经运动发育迟缓主要表现为行为能力、语言能力、理解能力及表达能力的发育出现滞后，相比正常儿童发育水平较低[1]。人类生长发育过程中，早期发育阶段较为重要，当早期阶段出现问题，将会直接影响患儿智力发育，同时对其人格和社会行为带来严重的影响[2]。早期发育对人一生的智力、生活质量及社会行为的发
  • 分析语言发育迟缓儿童的智能发育特征、危险因素及早期干预措施

    2.7K

    2024.04.25

    来源：母婴世界2021年3月第9期母婴视野

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：自我管理,儿童康复,发育迟缓,早期干预,语言发育,语言发育迟缓

    一旦患儿出现语言发育迟缓的问题，将会极大的影响其心理发育以及身心健康。因此，本文旨在探讨分析语言发育迟缓儿童的智能发育特征以及危险因素，并提出相应的干预措施。

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  • 《爸妈带我学说话》作者：培声听力语言中心
    在线读

    作者：培声听力语言中心

    出版社：人民卫生出版社

    出版日期： 2019-02-01

    主标题：爸妈带我学说话

    副标题：儿童语言发展家长指导手册

    内容简介本书是一本科学易懂且方便家长使用的指南，旨在帮助家长学习如何在日常生活中，在玩耍与游戏中，在亲子阅读和音乐互动中提高孩子的语言能力。本书用通俗易懂的语言和活泼的插画，向父母提供了理论依据和大量...
  • 《看图与孤独症儿童“说话”》作者：陈艳妮
    在线读

    作者：陈艳妮

    出版社：人民卫生出版社

    出版日期： 2019-12-01

    主标题：看图与孤独症儿童“说话”

    内容简介本套丛书为中华医学会物理与康复医学分会励建安与黄晓琳教授策划的《居家康复丛书》的一个分册。主要内容通过临床工作经验、难点和家长常有的误区，以200个较系统问题形式出现，并以动漫形象完成问题解答...
  • 《孤独症儿童四维五阶社会性训练》作者：王莲莲，张小娟
    在线读

    作者：王莲莲，张小娟

    出版社：人民卫生出版社

    出版日期： 2021-02-01

    主标题：孤独症儿童四维五阶社会性训练

    内容简介主要内容包括：正常儿童及孤独症儿童社会性能力发展的特点、四维训练方法（自我意识训练、社会认知训练、社交沟通训练、人际交往训练）、五阶训练方法（情感表达训练、主动探索训练、双向互动训练、书写及语...
  • 《我的孩子感统失调吗?》作者：(美)林赛·比尔,(美)南希·佩斯克
    在线读

    作者：(美)林赛·比尔,(美)南希·佩斯克

    出版社：北京科学技术出版社

    出版日期： 2024-02-01

    主标题：我的孩子感统失调吗?

    目录第一部分认识和理解孩子的感觉问题第1章为什么我的孩子会如此不寻常？理解感觉问题2什么是感觉统合？3你处理感觉输入的能力如何？6感觉问题会影响生活的方方面面9南希的故事11林赛的故事11第2章八种感...
  • 《认知行为疗法》作者：郭召良
    在线读

    作者：郭召良

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2022-11-01

    主标题：认知行为疗法

    副标题：123项实用技术

    内容简介认知行为疗法作为心理咨询的主流学派，已经成为众多心理问题的治疗方法，它的运用效果已经被大量研究证实。支持认知行为疗法干预效果的是它的技术方法，认知行为疗法专家为了提高咨询效果，从自身经验出发总...
  • 《认知行为疗法入门》作者：郭召良
    在线读

    作者：郭召良

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2020-04-01

    主标题：认知行为疗法入门

    内容简介认知行为疗法是一种已在国内推广多年且认可度很高的心理治疗方法，该方法通过改变人们的认知与行为来解决心理问题，尤其对抑郁症、焦虑症有效。作者实践与推广认知行为疗法多年，现将多年经验和理论集结成册...
  • 《我的自闭症》作者：［美］德文·普莱斯
    在线读

    作者：［美］德文·普莱斯

    出版社：机械工业出版社

    出版日期： 2023-11-01

    主标题：我的自闭症

    副标题：发现自己的隐形天赋

    内容简介本书认为，人的一生貌似一场假装热情的漫长跋涉，虽然现在的生活很艰难，但也应该努力真实地生活。作者希望每一个自闭症患者都能感受到巨大的解脱，通过认清自己和摘下面具，向世界展示真实的、内心残疾的自...
  • 《汉语儿童语言障碍精准筛查》作者：陆烁，丘国新
    在线读

    作者：陆烁，丘国新

    出版社：科学出版社

    出版日期： 2022-12-01

    主标题：汉语儿童语言障碍精准筛查

    内容简介语言障碍是儿童常见的发展性障碍，儿童语言障碍服务的关键环节是精准筛查。本书基于汉语语言特征和汉语儿童语言习得规律，综合采纳语言学、神经科学、数据科学、医学、心理学等学科研究方法和技术，开拓多种...
  • 《孤独症谱系障碍儿童焦虑管理实用指南》作者：克里斯托弗·林奇
    在线读

    作者：克里斯托弗·林奇

    出版社：华夏出版社有限公司

    出版日期： 2022-02-01

    主标题：孤独症谱系障碍儿童焦虑管理实用指南

    内容介绍大多数孤独症谱系障碍儿童都在日常生活中表现出了不同程度的焦虑症状。《孤独症谱系障碍儿童焦虑管理实用指南》聚焦于孤独症儿童的焦虑问题，并为之提出了一套全面、系统的支持措施。本书内容主要有三个部分...
  • 《注意缺陷多动障碍与阿斯伯格综合征》作者：
    在线读

    作者：

    出版社：北京大学医学出版社

    出版日期： 2023-07-01

    主标题：注意缺陷多动障碍与阿斯伯格综合征

    《注意缺陷多动障碍与阿斯伯格综合征》向我们展示了一些翔实的案例，案例里的主人公都很聪明，但都被注意缺陷多动障碍(ADHD)相关的执行功能缺陷和阿斯伯格综合征相关的社交情感障碍所困扰。本书围绕12个存在...

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    海城市达康儿童看护服务中心

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