孤独症谱系障碍包括典型孤独症、高功能孤独症和阿斯伯格综合症的孩子。核心症状包括社交交流和社会交往障碍（社交互动中的言语和非言语交流的行为，社交互动的发起，维持，社会交往的理解，社会情感的分享等）和狭窄、刻板与重复的兴趣行为（特殊的爱好、特殊的爱好程度、生活上的刻板，感觉方面不同的兴趣或损伤）。这些症状的表现会随患者的智力水平、年龄、后天学习环境而有不同表现，有的孩子还会有一定的“特长”而掩盖了疾病的严重程度，导致一些家长认为我们的孩子只是某个方面不如同龄的孩子，不必去做教育训练，长大了就会好了。
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