关于自闭症孩子为什么总会出现“问题”行为？我们从以下三方面解释:
一、自闭症疾病本身带给孩子的问题
1.自闭症本身对神经系统发育的影响
由于自闭症本身会给孩子带来一些影响。自闭症的病因目前尚没有定论（可能是遗传和环境因素共同作用的结果），主要影响神经系统，尤其影响孩子早期的神经系统发育，所以自闭症的诊断一般是小龄的孩子。孩子至少在三岁之前，我们就能看出他表现出来的部分自闭症症状，可能有些家长没有注意到。由于自闭症影响的是神经系统发育，而神经系统控制的是我们的行为、情绪和语言等，所以孩子的神经系统受到影响以后，很有可能出现各种各样的问题行为，相比普通发育的孩子而言，自闭症孩子的行为问题显得更突出。
2.自闭症引起的社交障碍
我们知道自闭症孩子的核心障碍是社交障碍。社交障碍的主要表现是什么？对人不关注，很难与人建立亲密关系，不能从其他人身上学习。由于自闭症孩子不能从其他人身上学习，所以他们在行为上不知道应该怎么做。其实自闭症孩子很多时候不是故意想有行为问题，只是他们不知道正确的行为应该是什么，或者他们没学会什么是恰当的行为。
3.自闭症引起的语言发育迟缓
尤其是理解性语言和表达性语言都存在迟缓的自闭症孩子很普遍。若我们所说的话，讲的一些规则，他们理解不了，听不懂，就不能正常反馈给我们。有一些孩子是表达能力方面的问题，由于无法表达出自己的意愿，所以他们可能靠发脾气或者问题行为来呈现。
二、环境问题
多数自闭症孩子存在感觉统合失调问题。比如声音，对于我们普通人也许觉得不是很大声，但对他们来讲会非常敏感，蚊子的“嗡嗡嗡”声对他们而言也许像打雷一样大的声音。如视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉、前庭觉、本体觉，这些感觉异常让自闭症孩子在环境有稍微变化的情况下，不能正常处理时，他们也容易出现问题行为。
三、成人不懂如何与自闭症孩子相处
我们经常强调一句话“聪明地聆听我们的孩子”，若没有受过专业培训的家长或康复师，比较难做到。因为自闭症孩子与普通孩子在感觉、认知、语言方面有很大的不同，有的家长会强迫孩子，或诱惑孩子，或不恰当的强化孩子，这些情况都会导致孩子出现问题行为。
如何正确对待或处理问题行为？
首先要分析问题行为的原因。如果单纯是环境因素引起的，我们要尽可能地去除环境因素；如果是孩子的因素，我们需增强他对人的关注，对语言的理解和表达，建立日常恰当的行为习惯；如果是成人的原因，我们需要多了解孩子，学习相关专业知识，聪明地聆听我们的孩子，了解孩子行为问题背后的原因。家长一定要对因处理问题行为，不要像消防员一样，孩子出现了这个问题赶快去扑救，出现那个问题赶快补救。若单纯针对每一个问题行为进行处理，是处理不过来的。最重要的是需要根据问题行为的原因进行处理。
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