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付磊主页

人物性质：诊治医生| 科研专家
所属单位：四川省妇幼保健院儿童保健科
人物特长：诊断治疗| 症状评估| 理论研究
区      域：成都市
付磊主页简介：付磊隶属于四川省妇幼保健院儿童保健科，人物性质为四川妇幼保健院自闭症诊治医生;自闭症科研专家;付磊主页收录了付磊在2024年04月28日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应付磊在成都市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握付磊在行业和在四川妇幼保健院的地位以及对应水平，为家长准确理解四川妇幼保健院人员水平提供强有力的支持。
机构简介：四川省妇幼保健院儿童保健科是四川省第一家国家级儿童早期发展示范基地，中国妇幼保健院协会儿童生长发育与健康促进项目示范基地,四川省医学重点学科。儿童保健科包括儿科医师、精神科医师、中医师、护师、教师、心理治疗师、康复技师等多学科的人才，截止2021年底共有在职医护人员36人，其中正高级职称3人，副高级职称6人；具有医学硕士学位医师9人；硕士生导师3人。

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  • 上海市抽动障碍/注意缺陷多动障碍中西医结合诊疗中心15日启动

    3K

    2023.04.15

    上海市抽动障碍/注意缺陷多动障碍中西医结合诊疗中心15日启动

    来源：中国新闻网

    作者：

    栏目：感觉统合

    关键词：抽动障碍/注意缺陷多动障碍,上海市抽动障碍/注意缺陷多动障碍中西医结合诊疗中心15

    上海市抽动障碍/注意缺陷多动障碍中西医结合诊疗中心15日启动。这个中西医结合抽动症、多动症诊疗平台将为小患儿提供“宜中则中、宜西则西”个性化中西医结合治疗方案。
  • 自闭的俊俊上学难,做好这几点他带来了惊喜!

    2K

    2023.02.21

    自闭的俊俊上学难,做好这几点他带来了惊喜!

    来源：广州市白云区星智少儿心理成长服务中心

    作者：星智成长谢老师

    栏目：融合技能

    关键词：普校融合,康复训练,自闭症孩子上幼儿园

    在运动、语言、思维各个老师的共同努力下，俊俊有了很大的改变，具体表现如下：-现在已经完全融入了幼儿园的生活，能够跟随普通孩子一起玩耍（融入他人游戏）-能够和老师及同学共同学习-能够进行简单的社交互动-能够按照规则进行集体游戏等等02进入幼儿园或者普校融合我想应该是很多家长的心愿和目标，如果
  • 自闭症孩子为什么喜欢机械性的转圈圈呢？

    2.8K

    2022.11.12

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：情绪行为

    关键词：自闭症孩子为什么喜欢机械性的转圈圈,自闭症孩子喜欢转圈的原因

    很多自闭症孩子的行为比较刻板，他们喜欢做同一个动作，而且是不知疲惫的去做，比如，自闭症孩子经常喜欢一个人转圈圈，或者把手上的东西转起来，这是为什么呢？因为，家长可以干预孩子，让孩子接触不同事物，扩大孩子的兴趣范围，与孩子产生更多的互动，可以让孩子更好的适应环境和社会，促进感官刺激和发展。
  • 上海自闭症康复中心（2022年11月补充名单）

    2.5K

    2022.11.11

    上海自闭症康复中心（2022年11月补充名单）

    来源：自闭症家园网（其他未归属数据库）

    作者：

    栏目：机构康复

    关键词：上海自闭症康复中心,上海自闭症机构,上海自闭症康复中心补充名单

    上海自闭症康复中心名单更新了，此次更新是上海地区2022年11月自闭症康复中心补充名单，有需要了解上海自闭症机构信息的朋友们可通过此名单获悉，上海自闭症康复中心补充名单共计新增30家，详情如下：
  • 怎样培养自闭症孩子的专注力？

    1.3W

    2022.09.12

    怎样培养自闭症孩子的专注力？

    来源：大赛爸爸说

    作者：大赛爸爸说

    栏目：家庭康复

    关键词：家庭干预,自闭症孩子,问题行为

    自闭症孩子专注力不够，兴趣培养才是王道注意力无论是在学习上还是生活中都是一项不可缺少的基础技能。在干预训练中自闭症孩子的注意力不集中，干预效果也将大打折扣。自闭症孩子的注意力不够集中，注意力不集中会影响孩子今后的学习。
  • 自我意识对孤独症的影响

    1.3W

    2022.07.27

    自我意识对孤独症的影响

    来源：

    作者：

    栏目：认知训练

    关键词：异常行为,自我意识,孤独症儿童,认知能力

    孤独症患儿有一种避免使用第一人称代词(如：我)，而用“她”或“他”来代替的倾向。例如，若询问一个孤独症儿童：“你想喝水吗？”这样的现象使一些理论家们推测孤独症儿童可能缺乏自我意识，即不理解自己的存在，无法将自己和其他客体区分开来。
  • 自闭症孩子为什么总会出现问题行为?

    2.1W

    2021.11.25

    来源：

    作者：石建莉博士谈自闭症

    栏目：专家观点

    关键词：自闭症,认知,发育迟缓,感觉统合,感觉统合失调,社交障碍,统合,自闭症孩子,自闭症症状,行为问题,语言发育,语言发育迟缓,问题行为

    由于自闭症孩子不能从其他人身上学习，所以他们在行为上不知道应该怎么做。自闭症引起的语言发育迟缓尤其是理解性语言和表达性语言都存在迟缓的自闭症孩子很普遍。自闭症引起的语言发育迟缓尤其是理解性语言和表达性语言都存在迟缓的自闭症孩子很普遍。
  • 普通学校的特殊班级为自闭症儿童的教育配置

    2W

    2020.12.25

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：特殊教育

    关键词：自闭症,融合教育,辅助,特殊教育,自闭症儿童

    这种自闭症教育配置方式包括1、自闭症儿童不需要与普通学生隔离，可以接受特殊教育服务。2、灵活性:这种方式将特殊教育与普通教育相结合，自闭症学生的学籍在普通学校，根据对特殊儿童的教育评价，灵活决定在普通班级和资源教室等待的时间和资源教室教授的课程。
  • 模仿发音5步法，解决孩子发语困难

    1.6W

    2020.07.02

    来源：星希望（北京）教育科技有限公司

    作者：

    栏目：语言训练

    关键词：儿童语言,孤独症,提示,语言发育,语言训练,自闭,自闭症,自闭症的表现,自闭症儿童,自闭症孩子,星希望

    大部分的自闭症孩子都有说话迟缓现象，据说，约半数的自闭儿是属无发语状态，这些孩子们对声音的注意力很困难，也欠缺模仿种种社会行动的能力，再加上比手划脚的身体语言、眼神等的非语言行动之欠缺，造成其思考及象征机能未发育之特征一一出现。自闭症的表现各不相同，仅仅是语言发育问题，大家的表现也各异，例

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  • 最了不起的“父亲” ——记四川成都市武侯区善工家园助残中心主任胡斌

    1.3W

    2020.05.06

    最了不起的“父亲” ——记四川成都市武侯区善工家园助残中心主任胡斌

    来源：精神文明报

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：感统,感统训练,康复训练,生活自理,示范,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症孩子,成都市武侯区善工家园助残中心,胡斌

    深秋的成都，凉意渐浓。10月17日上午，在成都市武侯区残疾人综合服务中心4楼的长廊上，不时地传来孩子们的笑声、哭声和尖叫声。“IEP功能室”、“感统训练室”、“康复训练室”……记者走进这些标有特殊名称的教室，看到孩子们或静静坐着发呆，或欢笑着追逐，或和老师一起唱歌做游戏，或画画编手链，或在
  • 胡斌：第四届四川省助人为乐模范候选人

    2.3W

    2020.05.06

    来源：成都市武侯区善工家园助残中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：生活自理,示范,自闭,自闭症,自闭症孩子,成都市武侯区善工家园助残中心,胡斌

           胡  斌，男，47岁，汉族，成都市武侯区善工家园助残中心主任      1992年，对于胡斌的人生来说是一个转折点。儿子多多出生的几个月后，一个他从来没有听说过的词——脑瘫，让他被迫走上一条不寻常的路。“由

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  • 幼儿园教师融合教育素养的实践检视与优化策略———以河南省为分析对象

    1.8K

    2023.04.25

    来源：河南师范大学学报(哲学社会科学版)2022年01月 第49卷

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：自闭症,融合教育,特殊教育,个别化教育,发育迟缓

    研究者对融合教育理念基本达成共识，即人类对自由平等的追求，强调参与、零拒绝，认同融合教育潜在的价值及意义；真诚接纳并尊重儿童的特殊禀赋和需要，接纳儿童的差异性和多样性；树立科学民主的教育价值观和学生评价观、合作教学观，以及教师应具有的关怀和关爱品格等。
  • 我国随班就读研究热点及发展趋势

    2.7K

    2024.03.26

    来源：基础教育研究

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：自闭症,全纳教育,融合教育,认知,特殊教育,特教,个别化教育,康复训练,特殊儿童,自闭症儿童,王婧,连福鑫,魏寿洪,贺荟中,王雁

    随班就读已成为我国教育发展中不可或缺的重要组成部分，必将对我国普特教育发展产生重大作用。 目前国内鲜有研究对随班就读有关文献进行系统的梳理分析，因此，本研究期望借助可视化图谱了解我国近十年随班就读研究现状，分析此领域的研究热点及重点， 展望未来随班就读研究的发展趋势，进而为随班就读研究者提
  • 融合教育背景下美国普通教师职前培养的变革历程和特征

    1.5K

    2023.11.02

    来源：特殊教育2021年第1期(总第247期

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,特殊教育,特殊儿童,辅助技术,王雁,北京师范大学

    融合教育的根本要义,必须逐渐打破“普通”和“特殊”的界限,使二者实现彻底的交融和渗透,以培养能够在大差异课堂的教学和管理中游刃有余的融合教育教师，这也是普通教师融合教育素养培养的历史潮流和大势所趋。因此，我国可以选择在条件相对成熟的高等师范院校试点开设普通教师和特教教师融合培养的专业，积极
  • 磁刺激神经调控在运动发育迟缓患儿康复治疗中的应用研究

    2.3K

    2023.04.05

    来源：现代医学与健康研究2022年第6卷第19期

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：精细运动,发育迟缓,康复训练,手眼协调,粗大运动

    运动发育迟缓主要指儿童生长发育期间在动作、语言、认知等方面低于正常同龄儿童水平，其临床表现主要为中枢运动障碍、姿势及反射异常、肌张力异常等，对患儿的正常发育造成了严重的影响。传统康复治疗措施通过对患儿进行运动动作指导，可促进患儿神经兴奋性与肌肉兴奋性；此外，关节活动度的改变可以在一定程度上
  • 舞蹈课在特殊教育学校教学中的重要作用研究

    2.7K

    2024.03.04

    来源：探索篇教学研究

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：认知,模仿,特殊教育,特教,特殊儿童,白银市特殊教育学校,张倩,李晓燕

    特殊教育学校是由国家政府或个人依法为残疾儿童或青少年专门举办的义务教育学校，是一个提升特殊儿童或青少年综合素质的重要渠道。舞蹈属极具艺术特征的、可引起公众情绪共鸣的运动，是在特校学生综合素养得以提升的重要手段，其可对特殊教育在体育、音乐、美术方面的不足予以弥补，是特殊儿童对世界进行认知、感
  • 绘画治疗在孤残儿童社会工作服务中的应用研究

    2K

    2023.03.08

    来源：美术教育研究

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：绘画治疗在孤残儿童社会工作服务中的应用研究,特殊儿童,社会交往,自闭症患者

    绘画治疗因其适用人群和适用特点的优势被作为心理治疗的一种特殊的艺术疗法，“此时无声胜有声”正是它的最大价值。这种通过绘画的方式将潜藏于人们心中的情绪抒发出来，从而达到心理治疗目的的效果不免令人惊叹。在社会工作者与服务对象建立关系和服务的过程中使用绘画治疗，可以帮助服务对象发现与解决问题。绘
  • 开展特殊教育政策研讨，探索特殊教育质量提升路径

    2.5K

    2023.05.15

    来源：现代特殊教育(高等教育研究)2022年第20期

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：融合教育,社会认知,特殊教育,特殊儿童

    当前，我国特殊教育发展步入质量提升阶段。2021年，国务院办公厅关于转发教育部等部门发布的《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》，明确指出要“加快健全特殊教育体系，不断完善特殊教育保障机制，全面提高特殊教育质量”。
  • 象征性游戏测试的心理测量学特性研究

    2.1W

    2020.02.27

    来源：中国循证儿科杂志　 2007年3月第2卷第2期

    作者： 徐秀

    栏目：诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：孤独症,结构化,精细运动,认知能力,提示,徐秀,婴儿孤独症,语言发育,量表,复旦大学附属儿科医院

    对发育障碍幼儿进行早期评估有助于早期发现和诊断,用科学的评估方法可以有效地获取幼儿的可靠信息,确定其是否存在功能障碍,同时也为制定合理的康复干预计划及判断干预和治疗效果提供依据。目前标准化评估工具的引进、研发和使用正成为幼儿康复工作的重点之一[1,2]。在幼儿评估领域中,游戏的作用越来越重
  • 矩阵训练应用于孤独症儿童言语行为的干预研究述评*

    2.7K

    2023.06.28

    来源：《中国特殊教育》2022年第10期(总第268期)

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症,社交沟通,重复刻板行为,特殊教育,发育迟缓,语言发育迟缓

    孤独症(AutismSpectrumDisorder，ASD)是一种发生于儿童早期的广泛性神经发育障碍，以社交沟通障碍、狭窄兴趣与重复刻板行为为核心特征。在20世纪90年代后期，矩阵训练的应用范围逐步扩展至教授孤独症儿童生成性技能，近年来在孤独症干预领域广泛使用，特别是近十年以来矩阵训练应
  • 不同刺激参数重复经颅磁刺激治疗孤独症谱系障碍的疗效对比研究

    2.4K

    2023.01.20

    来源：·论著·神经疾病与精神卫生2021年8月20日第21卷第8期

    作者：

    栏目：诊断治疗理论

    关键词：不同刺激参数重复经颅磁刺激治疗,儿童孤独症评定量表（CARS）,治疗孤独症谱系障碍的疗效对比研究,行为问题,杜亚松,天津市安定医院

    本研究因随机化的要求，将有癫痫发作历史的患者排除，这本身会对研究结果的推广造成部分影响，特别是考虑应用左高+右低的刺激频率时要加以注意。总之，利用rTMS干预ASD儿童的双侧背外侧前额叶可以有效地缓解被试者的各种症状，左侧高频加右侧低频刺激以改善被试者的情绪症状见长，而双侧低频在改善重复刻

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  • 《爸妈带我学说话》作者：培声听力语言中心
    在线读

    作者：培声听力语言中心

    出版社：人民卫生出版社

    出版日期： 2019-02-01

    主标题：爸妈带我学说话

    副标题：儿童语言发展家长指导手册

    内容简介本书是一本科学易懂且方便家长使用的指南，旨在帮助家长学习如何在日常生活中，在玩耍与游戏中，在亲子阅读和音乐互动中提高孩子的语言能力。本书用通俗易懂的语言和活泼的插画，向父母提供了理论依据和大量...
  • 《看图与孤独症儿童“说话”》作者：陈艳妮
    在线读

    作者：陈艳妮

    出版社：人民卫生出版社

    出版日期： 2019-12-01

    主标题：看图与孤独症儿童“说话”

    内容简介本套丛书为中华医学会物理与康复医学分会励建安与黄晓琳教授策划的《居家康复丛书》的一个分册。主要内容通过临床工作经验、难点和家长常有的误区，以200个较系统问题形式出现，并以动漫形象完成问题解答...
  • 《孤独症儿童四维五阶社会性训练》作者：王莲莲，张小娟
    在线读

    作者：王莲莲，张小娟

    出版社：人民卫生出版社

    出版日期： 2021-02-01

    主标题：孤独症儿童四维五阶社会性训练

    内容简介主要内容包括：正常儿童及孤独症儿童社会性能力发展的特点、四维训练方法（自我意识训练、社会认知训练、社交沟通训练、人际交往训练）、五阶训练方法（情感表达训练、主动探索训练、双向互动训练、书写及语...
  • 《我的孩子感统失调吗?》作者：(美)林赛·比尔,(美)南希·佩斯克
    在线读

    作者：(美)林赛·比尔,(美)南希·佩斯克

    出版社：北京科学技术出版社

    出版日期： 2024-02-01

    主标题：我的孩子感统失调吗?

    目录第一部分认识和理解孩子的感觉问题第1章为什么我的孩子会如此不寻常？理解感觉问题2什么是感觉统合？3你处理感觉输入的能力如何？6感觉问题会影响生活的方方面面9南希的故事11林赛的故事11第2章八种感...
  • 《认知行为疗法》作者：郭召良
    在线读

    作者：郭召良

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2022-11-01

    主标题：认知行为疗法

    副标题：123项实用技术

    内容简介认知行为疗法作为心理咨询的主流学派，已经成为众多心理问题的治疗方法，它的运用效果已经被大量研究证实。支持认知行为疗法干预效果的是它的技术方法，认知行为疗法专家为了提高咨询效果，从自身经验出发总...
  • 《认知行为疗法入门》作者：郭召良
    在线读

    作者：郭召良

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2020-04-01

    主标题：认知行为疗法入门

    内容简介认知行为疗法是一种已在国内推广多年且认可度很高的心理治疗方法，该方法通过改变人们的认知与行为来解决心理问题，尤其对抑郁症、焦虑症有效。作者实践与推广认知行为疗法多年，现将多年经验和理论集结成册...
  • 《我的自闭症》作者：［美］德文·普莱斯
    在线读

    作者：［美］德文·普莱斯

    出版社：机械工业出版社

    出版日期： 2023-11-01

    主标题：我的自闭症

    副标题：发现自己的隐形天赋

    内容简介本书认为，人的一生貌似一场假装热情的漫长跋涉，虽然现在的生活很艰难，但也应该努力真实地生活。作者希望每一个自闭症患者都能感受到巨大的解脱，通过认清自己和摘下面具，向世界展示真实的、内心残疾的自...
  • 《汉语儿童语言障碍精准筛查》作者：陆烁，丘国新
    在线读

    作者：陆烁，丘国新

    出版社：科学出版社

    出版日期： 2022-12-01

    主标题：汉语儿童语言障碍精准筛查

    内容简介语言障碍是儿童常见的发展性障碍，儿童语言障碍服务的关键环节是精准筛查。本书基于汉语语言特征和汉语儿童语言习得规律，综合采纳语言学、神经科学、数据科学、医学、心理学等学科研究方法和技术，开拓多种...
  • 《孤独症谱系障碍儿童焦虑管理实用指南》作者：克里斯托弗·林奇
    在线读

    作者：克里斯托弗·林奇

    出版社：华夏出版社有限公司

    出版日期： 2022-02-01

    主标题：孤独症谱系障碍儿童焦虑管理实用指南

    内容介绍大多数孤独症谱系障碍儿童都在日常生活中表现出了不同程度的焦虑症状。《孤独症谱系障碍儿童焦虑管理实用指南》聚焦于孤独症儿童的焦虑问题，并为之提出了一套全面、系统的支持措施。本书内容主要有三个部分...
  • 《注意缺陷多动障碍与阿斯伯格综合征》作者：
    在线读

    作者：

    出版社：北京大学医学出版社

    出版日期： 2023-07-01

    主标题：注意缺陷多动障碍与阿斯伯格综合征

    《注意缺陷多动障碍与阿斯伯格综合征》向我们展示了一些翔实的案例，案例里的主人公都很聪明，但都被注意缺陷多动障碍(ADHD)相关的执行功能缺陷和阿斯伯格综合征相关的社交情感障碍所困扰。本书围绕12个存在...

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