文章来源：【公众号】大赛爸爸说；ID号：Dasaibaba
家庭训练日记
我给孩子网购的孵化机和鸭蛋到了，在拆开快递之前，问她：“宝宝，小鸭子是从哪里来的？”她说：“从鸡蛋里来的。”我说：“鸭蛋，鸭蛋里孵出的是小鸭子。”我带着她把鸭蛋洗干净，告诉她：“明天开始孵鸭蛋，等圣诞节的时候，小鸭子就出生了。”
她不知道什么是圣诞节，我就又给她讲了圣诞节，还告诉她圣诞节会有漂亮的圣诞树，会有穿着红色衣服的圣诞老人，给小朋友们送礼物。讲完，我问她“圣诞老人来干什么？”，她说给小朋友送礼物。
她一直玩一个小手电，我说：“我们玩影子吧。”我给她看了手的影子，她自己拿了小熊放在手电下面，说：“这是小熊的影子。”我教她做了大灰狼、鸽子的影子。
大赛爸爸说
为了让孩子知道“鸭子怎么来的”，妈妈专门网购了孵蛋器和鸭蛋，让孩子有机会感知小鸭子整个孵化的全过程，更有助于提高他的观察能力，认知能力以及理解能力。
在孵蛋前，还提出问题“小鸭子是从哪里来”，当孩子回答后，妈妈没有否定，只是做了重复“鸭蛋”，并用完整形式来表述，使孩子加深对正确答案的印象。
在家庭活动中，让孩子参与进来，这样，孩子会更感兴趣，从而调动起孩子探索的积极性。
为了让孩子对小鸭的出生有期待，妈妈还告诉孩子小鸭出生的时间，这里引出了一个孩子陌生的节日“圣诞节”，虽然妈妈揭开了这个悬念，但会使孩子的注意力发生转移，淡化对最初问题的关注。
值得我们学习的还有及时帮孩子解决掉疑问，孩子不知道圣诞节，妈妈详细地进行了讲述，为了验证孩子听的效果，妈妈还提出了令孩子感兴趣的问题。
孩子一直在玩手电，妈妈没有泼冷水，而是参与到玩耍中，并拓展到玩影子游戏，孩子也很棒，当妈妈让他看过手的影子时，他拿来小熊来观察影子，这透露出孩子对实验探究的兴趣，和独立思考的能力。妈妈又教孩子做了手影动物，这可以提高孩子的精细动作能力。
我们建议
1.在解决问题中，尽量不设置新问题
鸭子出生的时间，孩子未知；圣诞节，也未知，这时，孩子是茫然的，我们倒不如拿出日历给孩子指一指，来让孩子数一数，在一页又一页翻日历中，感受日子的流逝，离小鸭子出生的时间越来越近。
2.用比较的方式来认知新事物
在孩子回答问题时，我们知道孩子对鸡蛋是很熟悉的，我们可以用儿歌《小鸡出壳》来让孩子知道鸡蛋里孵出来的是小鸡；我们拿出鸡蛋和我们的鸭蛋作比较，找不同，让孩子来认识鸭蛋，在认识中孩子会明白“鸭蛋里出来的是鸭宝宝。”
3.了解未知事物时，我们可以提供一些图片
在讲圣诞节时，出现了很多新事物，比如“圣诞树”，无论怎样讲，留给孩子的印象都是模糊的，倒不如直接来张图片，更直观；或者用绘本，比如《小玻的第一个圣诞节》，在笑声中就了解了这个节日和节日习俗。
另外，在手电玩影子中，既然孩子拿出了玩具来照影子，就让孩子玩得更久一些吧。
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