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成都市双流区特殊教育学校:学习共鉴,携手前行

  • 2022-02-06 22:59:00
  • 特殊教育;
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摘   要:家校共育是落实“双减”和“五项管理”工作的重要组成部分,为更好地开展有效的家校沟通工作,助力学校形成更好的教育合力,2022年1月14日上午,双流特教校德育安全处举行了“成都市双流区特殊教育学校家校沟通专题培训”。
关键词:特殊教育,特教,成都市双流区特殊教育学校

家校共育是落实“双减”和“五项管理”工作的重要组成部分,为更好地开展有效的家校沟通工作,助力学校形成更好的教育合力,2022年1月14日上午,双流特教校德育安全处举行了“成都市双流区特殊教育学校家校沟通专题培训”。

学校特邀西南大学、四川师范大学教师继续教育学院特聘授课专家曾宝蓉老师作了《家校沟通的策略与建议》主题讲座,全体教师均参会学习。

曾老师结合家校沟通的重难点,巧用一系列典型的案例剖析,分享了教师在开展家校沟通时的专业技巧与策略、敏感话题的交流原则、家校沟通的注意事项等方面。

生动形象地向老师们讲解了诸多针对性强、实用性高的沟通技巧,并引导教师面对学生的个体差异时,要正确认识,巧妙疏导,合理定位,给予孩子一定的包容,给予家长更多的理解。

本次培训活动为双流特教校全体教师如何做好家校沟通工作提供了科学有效的策略和指导,老师们收获颇多,受益匪浅。学校教育、家庭教育是孩子成长的两翼。教育离不开学校,更离不开家庭,只有家校充分全面地沟通,达成共识,才能共育未来!

编辑:小半

责编:付艺薇

来源:成都市双流区特殊教育学校

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来源机构专栏sign up

广西壮族自治区听力言语康复中心
机构简称:广西听力言语康复中心
成立时间:2022年01月06日
区     域 :广西南宁市
单位性质:语言训练机构 | 公办康复机构 | 残联定点机构
优势课程:感觉统合 | 言语训练 | ABA训练 | 融合课程 | 能力评估 | 辅助治疗
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陈飘飘
陈飘飘
人物性质:机构特教
所属单位:合肥啊咦呜教育科技有限公司
人物特长:机构特教
区     域 :安徽合肥市
单位性质:民办康复机构
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