文章来源:【公众号】大赛爸爸说;ID号:Dasaibaba
家庭训练日记
家长学会放手,才能成就孩子的未来
每个家长总会小心翼翼地保护孩子,殊不知放手才是每个家长最应该学会的技能。
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家庭训练日记
今天,我和优优在游乐园玩,优优在骑平衡车,突然一个不小心摔倒了,我说:“没关系,优优最勇敢了”,优优很快爬起来,有一点不开心,但是也没有哭。接着我们又一起玩了蹦蹦床,爬攀爬架。出来洗手时,优优感受到水的太烫了,立即把手缩回来,后来又趴在厕所的窗户上感受风吹,我说:“哇,好冷啊”,优优就主动把窗户关上了。又去摸摸阿姨的狗狗,感受狗狗的绒毛。我喊:“优优”,等待他的回应,优优回答:“嗯,妈妈”,我拿出饼干问他这是什么?优优笑了笑,不说话,我说:“这是饼干。”他还是笑笑不说话,我把饼干拿给他,我拿出卡片让优优用手指,优优连着说了几个“不”。晚上和哥哥一起玩拼图,两人争抢,优优哭闹不止,最后在妈妈的帮助下停止了哭闹。
大赛爸爸说
1、优优一天的活动很丰富,骑了平衡车,玩了碰碰床,还有攀爬架,大运动量非常足。妈妈并没有因为孩子摔倒而进行过多干预,并且及时鼓励孩子,加强了孩子的独立能力。
2、家长在呼名的时候,特意留出给孩子回应的时间,孩子也及时给予回应,家长给予了奖励,妈妈做得非常棒,孩子还能在不愿意的情况下说“不”,对于孩子来说,是一个非常大的进步,学会了正确表达自己的意愿。
3、家长在日常生活中提供了许多感官玩具及活动,让环境丰富、充满色彩,孩子的兴趣也有所提高。我们就是要通过提高孩子的兴趣,引导孩子参与更多的活动。
我们建议
1、注意孩子的情绪变化
在哭闹时,先让孩子安静下来,家长可以利用一个手势、一句话,比如,“嘘”,等待5秒,直到他安静下来,这时候妈妈可以引导孩子用语言表达的方式提出自己的需求。如果孩子能用语言表达自己的情绪和需求时,家长一定要及时给予肯定和强化。
2、培养孩子的合作能力
玩拼图发生争抢时,家长可以引导孩子配合完成,平时也可以和孩子进行一些需要两个人共同完成的游戏,比如传球等类似的游戏。
鼓励孩子寻找他人的帮助,可以是父母、兄妹,任务完成后及时给予奖励,比如一辆小汽车,最喜欢的零食,让孩子感知合作的乐趣。
3、提升感知能力
平时家长可以有意识地带孩子接触一些冷热物品、柔软坚硬物品、香臭物品,帮助孩子感知物品之间的区别。比如优优在摸到热水后,妈妈可以立即引导:“水是不是有点热啊?”鼓励孩子说出自己的感受,同时理解“热”的概念。