身为自闭症孩子的父母，当孩子被诊断为自闭症时，你一定伤心绝望。在茫然彷徨，身心憔悴的同时，你更加尽心尽力的照顾你的孩子，哄他吃饭，抱他大小便，迁就他满足他的所有需求。可你知道吗？在你为孩子累死累活筋疲力尽时，你也剥夺了他比普通孩子更加需要锻炼成长的机会。
你有剥夺过孩子主动运用语言表达的机会吗？
有人问，我儿子有5岁了，虽然有语言，但不能用语言来表达自己的需求，而是常常用哭闹，拉人，来表达自己的需求。你是否想过，也许你曾经有一次因为时间太忙，孩子在哭闹时，你赶紧递上一杯奶，他便停止了哭闹。在以后的许多次里，他一哭闹，你也忙着拿这样那样的给他，你在尽量猜想他需要什么。你始终在努力满足他，而他每一次都以相同的方式，最终得到自己的需求，这种方式就代替了他的语言表达。
你有剥夺过孩子的自由空间吗？
也总有人问，我孩子学习进步太慢，我很发愁，我不停地教他，我很耐心努力地教他，可他不但注意力不集中，甚至大发脾气，出现扔东西打人咬人的行为问题，真是不可理喻。你是否想过，就在你全心教他的同时，忘了时间，忘了他的接受能力，忘了他的自由空间。
孩子需要放松，而你却认为他学得太慢、不认真、发脾气等。你又是否想过孩子这样的表现，是在告诉你，我需要放松，需要自由。给孩子自由空间，可以帮他很好地吸收消化所学内容。反之，逼得太紧，则会使他情绪、行为问题加重。
你有剥夺过孩子的学习机会吗？
许多家长看着自己的孩子6—8岁，还不能独立吃饭、上厕所、穿衣、洗刷等，这些生活自理的能力为什么就没有呢？可以推断，也许你曾为了那两分钟的时间帮他穿鞋，因为他不会穿或穿得太慢；也许你因为他吃饭时弄得满地，满身都是饭菜，你为了清洁而干脆喂他吃饭。
这样做你确实节省了时间，孩子更乐意你这样做，但是久而久之就成了恶性循环，渐渐地，孩子便不能接受自己做事，甚至你一让他自己做，他就发脾气。实际上，我们需要制造更多机会给孩子，使他乐意接受机会，自己完成这些生活自理的问题。
真正聪明的家长学会对孩子放手
以上几个例子，你是否都经历过？如果你曾代替孩子做了许多事情，希望你能意识到这是不可取的，但这并不代表你做错了。你应该从现在开始，让孩子自己吃饭，不会就教，教他20次，协助20次，监督20次。你可以教他洗手，协助20次，监督20次。
你要让他自己上楼梯，用毛巾拉他一层，手扶墙走一层，自己上一层。每次坚持这么做。当你带孩子散步时，在离家还有10米远处，让孩子自己回家，渐渐地变成20米、50米、100米……
在训练中，教孩子学、及时奖励，同玩耍一样重要
只要你能循序渐进地坚持原则要求孩子，多给他塑造主动的机会，给孩子自由的空间，和不断尝试的机会，不是一次，而是多次。只有这样，孩子会一点点进步，越来越配合你，你的努力才不会白费，你的良苦用心会让孩子学到很多很多。
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