文章来源：【公众号】大赛爸爸说；ID号：Dasaibaba
最耗神的“手足之争”，怎么破？
姐弟玩对对碰，规定“谁赢了就抓对方脚底痒痒，”弟弟赢了一局，想去抓姐姐脚底痒痒，但姐姐站起来拿东西，他也趴下来强硬抓住姐姐，结果，姐姐摔倒了，姐姐很生气，打了他，他又是哭又是叫。
像这种哭闹的场面，在多孩的家庭里，几乎天天发生着，它耗费着我们的心神，让我们头疼不已。
为什么亲密无间的他们会经常发生矛盾，还必须以一个大哭终止呢？
劳伦斯·科恩说，所有的孩子都有一种情绪——手足相争情结，当父母因为没时间、没精力等而不能提供帮助时，就会出现攻击行为，来解决心中关于爱和被爱的问题。
比如，两块蛋糕，即使大小、形状、材料、颜色等都一样，她们还是为抢同一块而大吵大闹，甚至会打起来。
那家长应该怎么做呢？
1.让孩子感觉到来自父母的爱
我们发现当家中有小宝宝时，其他孩子会出现情绪不稳定，这是因为孩子感觉受到了忽视，心理出现爱的饥渴。
所以，当孩子间的争执造成伤害时，不管是身体上，还是情感上，我们把孩子搂在怀里，倾听和安慰孩子，有了这种共情，再解决问题。当然另一个孩子，也需要关注，但绝不是惩罚。
不管发生了什么，我们都要让孩子感受到爱和关怀，让他们感觉到被爱着。
2.鼓励孩子找到有效的解决方法
冲突会造成孩子有挫折感，作为父母，一定要让她们感受到，我们相信他们能够找到双方都满意的解决方法。我们还可以适时得给孩子一些鼓励，比如，“我相信你们一定能找到解决方法，谁来说说你的想法”，再比如，“你们抢着玩，但谁都没玩成。你们想想找一个谁都有机会玩的方法。”
还可以引导孩子发现同伴的情绪，比如，“妹妹很难过，你能帮帮她吗？”这样可以避免孩子心口不一的道歉，也有利于孩子间缓和矛盾。
3.冷静面对，促进共赢
有时候，当我们面对孩子的矛盾冲突，也会不由自主地带入其中，反而解决不了问题，造成更严重的冲突。
但当我们冷静地把自己听到的和见到的客观地反映给孩子，比如孩子意见不和时，我可以说，“你想去公园，她想去小广场，那怎么办”，在我们看来，似乎不可调节，但他们的愿望都收到了重视，这样让双方同时面对选项，促使他们不但考虑自己，还会替别人想一想，很容易有一个好的解决方案，毕竟他们手足相亲，这还有利于使他们相互关爱，并都被爱滋养。
另外，在对待孩子中不追求绝对的公平。
什么是公平？有位教育专家说过，公平指的不是绝对严格的均等，而是合乎比例的分配，在不伤害他人的基础上让个体得到最大限度的利益。比如，妈妈给两娃分一个火龙果，不是每人一半就是公平，而是按需分配，哥哥分得多一些，这样，还可以防止2岁多的弟弟吃得过多而身体不适。
如果弟弟感到不公平，我们允许孩子用眼泪释放，也要让孩子知道我们对他的爱，不是那一点火龙果；我们还可以通过绘本解决公平的问题，比如《这样公平吗》，它通过分梨子的种种推演，让小朋友们去思考“什么是公平”，从而懂得每个人都获得有相同的权利和利益不是真正的公平，公平与正义、规则、效率是息息相关的。
我们常常说家里的孩子相爱相杀，因为有爱的存在，所以，只要我们能够随时释放对他们的爱，冷静处理他们之间的事，让他们感到自己被公平对待，那么，他们之间的爱会越来越多，杀会越来越少。
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