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“为什么我孩子的能力出现了「退化」!”这位自闭症妈妈到底做错了什么?

来   源:北大医疗脑健康总部(昌平区)( 电话:16741040724 )
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摘   要:一段时间后,孩子的行为问题逐渐消退。过了几个月后,孩子的情绪问题越来越严重,没有缘由的大哭大闹,也没有明确的表达行为。无独有偶,因为干预暂停,而产生“倒退”现象的案例,并不少见:“我孩子现在3周了,经过一段时间的康复干预后,说话识字学的非常快。
关键词:自闭症,康复训练,生活自理,行为问题,贾美香

应对疫情,响应政府号召,如何与机构配合干预、在家庭场景下持续性干预,贾美香医生为家长们准备了专业的指导建议!

——嗨脑仁

前两天,在小红书后台,收到这样一则家长留言:

“有人在吗?谁能帮帮我?我家孩子去年下半年倒退的挺厉害的,谁能告诉我该怎么办?“

而后,我赶忙联系上了这位家长,经过一番交流才得知:

“自孩子确诊那天起,科学干预这件事就被列上了日程。从评估到干预,按部就班的展开了康复治疗。一段时间后,孩子的行为问题逐渐消退。

不得不说,当时的我确实过于乐观了。原本会认为孩子已经康复了,所以便停了课,也没有在家里进行高强度的干预衔接。过了几个月后,孩子的情绪问题越来越严重,没有缘由的大哭大闹,也没有明确的表达行为。

在万分焦虑之下,我便四处求救“我的孩子到底怎么了?”

后来,才得知“自闭症不干预的话,会有一定的概率发生倒退。”

无独有偶,因为干预暂停,而产生“倒退”现象的案例,并不少见:

“我孩子现在3周了,经过一段时间的康复干预后,说话识字学的非常快。后来因为疫情的缘故,机构放假,孩子在家就让他乱玩,家人都忙着工作也没时间理他。

久而久之,他变得越来越沉默,最明显的就是你喊他好多遍,他也不搭理你。后来我们去做VB评估,孩子的分数又降回到解放前了......”

我们知道,大多谱娃不教不学,不教不会,不提醒还会忘,倘若骤然按下了暂停键,很大概率会出现诸如此类的宕机状况。

并且,最近因为疫情的反扑,所导致的“封城”、“机构停摆”、“干预暂停”......以上种种,令无数闭圈家长感到焦虑。

从数据中,我们可以看出,本次的疫情来势汹汹,一夜之间,席卷了20多个省,吉林、山东、广东、上海、天津、北京、河北、江苏、广西、重庆……在全国范围内,一天突增3000多例。

令人颇为震惊的是,目前这波疫情,还处于上升期。

在这个特殊时期,孩子的干预进度尽量不要停摆,不会居家干预的家长可以找线上督导老师,总之,家长们切记要做好开展干预的准备!

为了帮助家长们,我们整理了贾美香医生发布的防疫措施。并且从居家防疫到干预训练,我们将为您提供全方位的专业支持,极大程度地帮助家长们度过这一段特殊时期。

疫情防护、训练不耽误

我关注到最近国内突发的新型冠状病毒疫情比较严重,传播也非常迅速。考虑到家长们都在天南海北,为了孩子们的身体健康,减少孩子们被传染的机会,我们准备了一系列科普文章、专业内容,以指导家长们如何应对此次疫情,同时使家长们能够在老师的指导下,可以在家里不耽误孩子的训练。

我个人觉得,就如今的疫情来看,出于安全考虑,家长们要更多的听从政府部署,观察病毒控制情况,再做进一步打算。

在家中,家长应在康复师的指导下,开展干预。一定要坚持训练才能达到效果,切忌中途放弃。如果开展家庭干预的过程中遇到了困难,要及时与孩子所在机构的老师多沟通,听从老师的专业指导。

老师会做大家坚强的后盾,尽最大可能为家长们提供帮助,通过提供更多的在线教育、远程辅导等内容模式。为大家提供不间断的指导,以便家长们在家也能在老师的专业督导下保持孩子的干预训练。

家庭训练的核心

如果在家里,希望大家的干预训练以家庭化为主。

其中包括孩子的生活自理饮食起居,例如:大小便,穿脱衣服。根据孩子的能力情况,可以试着让孩子帮助家长做一些简单的家务劳动,例如:倒垃圾、擦桌子、收拾碗筷、帮妈妈拿一些力所能及的东西、关上柜门或抽屉门等等。

但是在家里训练(老师督导下),首先要注意的是,一定要保证孩子的安全。以防一些不必要的意外情况发生,例如:温度过高的开水、家用电器的开关等等。

同时,希望家长可以以身作则,为孩子做好表率作用,等孩子睡着以后再玩手机。

虽然此次疫情发展迅速,人们难免产生恐慌情绪,希望家长们一定要保持一颗平常心,不要太着急,更不能太焦虑。

因为家长的情绪会直接影响到孩子的训练效果。值得提醒的是,由于家里的家庭成员较多,往往大家的意见可能无法统一,这样会对训练产生影响。

所以,我建议家长们尽量在康复师的指导下做训练,能够保持一致,以一个人的训练为主体,家庭中其他成员尽量不要过多参与训练。同时训练过程中,可以多加入一些孩子能够很快完成的小任务,对训练结果会有正面帮助。

及时与老师反馈问题

最后还要强调的是,家长们在训练(老师督导下)过程,有什么问题可以及时反馈给老师和专家们,也可以与其他家长们相互沟通,相互帮助。

最好保证每个孩子在原来班级所在老师的督导下,都能完成家庭的督导作业,并且希望家长们可以认真给孩子做笔记。定期与主管老师反馈情况,以便不间断地调整训练方式,持续训练与干预,达到预期效果。

虽然现在的疫情可能不允许大家及早的返程,或者出行,但好在通讯发达,希望家长们能够及时关注疫情进展,做好病毒预防工作,在保证孩子安全的前提下,让孩子能够快快乐乐的做康复训练,并有所进步。

家校衔接训练小贴士

基于家庭的干预训练,如果能延续在机构的训练,对于儿童来说应该是最好的选择。

机构的专业康复师对于儿童的情况比较了解,干预计划执行到什么程度了也较为清晰,康复师根据既往的训练方案优化为居家的训练,将对孩子成长有很大的益处。

家长在家庭训练孩子,可能会遇到很多问题,如果有一份针对孩子的自身情况制定的家庭干预计划,就可以很清晰地知道“今天我应该在家里给孩子做哪些训练”、“孩子的哪些技能尚为欠缺”等等。

与此同时,每日和康复师沟通训练进度、录制家长的训练视频给专业教师,并获得专业教师的指导,结合一些必要的理论支持、答疑解惑,那么,训练效果肯定事半功倍。

家长们,身处疫情关键时期

我们将与您一起携手战“疫”

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来源机构专栏sign up

北京北大医疗脑健康科技有限公司
机构简称:北大医疗脑健康总部
成立时间:2014年07月25日
区     域 :北京昌平区
单位性质:民办康复机构 | 连锁康复机构 | 脑瘫智障机构
优势课程:感觉统合 | 言语训练 | ABA训练 | 脑瘫智障 | 辅助治疗 | 能力评估
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尹敏敏
尹敏敏
人物性质:机构督导
所属单位:浙江融爱学园康养有限公司
人物特长:机构督导
区     域 :浙江绍兴市
单位性质:民办康复机构| 连锁康复机构
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