文章来源：【公众号】墨者的心路历程；ID：morgraine-01
面试了一整天，面了7个老师，每人一个小时的沟通，发现就一个还不错，其他那几位都有一个共同的问题。我说一下，大家看看你们是否能找到共鸣。
几位老师的专业性都可以，人品，态度也都不错。但是遇到我“就孩子的课业方向故意刁难”的时候，大多数人就随着我的要求走了。哪怕她们明明知道我的要求不合理。
这让我想起了两个故事。
第一个是两年前，仔仔刚进行融合教育的时候。我们两口子心里都很担心，是那种即期待又紧张的那种。因为仔仔之前从来都没有在正常孩子的群体中生活过。
为了搞定这个问题，教学组给仔仔制定了一大堆的干预计划。其中有一个，我跟她们发生了分歧。那时仔仔有个刻板行为，就是见到灯的开关，就一定要去开关、开关好些次。
而作为一个重度自闭症患儿，刻板行为被纠正是一个很痛苦的事。尤其是仔仔，他最受不了的就是刻板行为被打断。所以一开始孩子的反应很大。我觉得这又不是什么大事儿，而且仔仔的刻板行为，以往都是一段时间之后就自然消失了。所以我当时看到孩子那么难受的时候，心想就算了吧，反正也不差这一项。
我媳妇也觉得，融合能否成功都是未知数的时候，这个小问题就别那么较真了。于是我跟教学组提出的诉求——别的课业继续，这个事先放放。
当时我就觉得会议室的气氛有点不对劲。散会以后，几个老师又私下找到我。据理力争说一定要解决这个问题，因为幼儿园里的开关很多。如果这个问题在机构里都没有得到解决，那么到了幼儿园，很可能第一天就出现问题。儿幼儿园里，你去反复开关灯，一定会引发一系列的链锁反应的。比如小朋友们讨厌你，从而影响了融合进度。
我也知道是这样。如果是别的孩子，我也会坚持的。但换到自己孩子身上，就有些舍不得了。但是，那几个老师鼓足勇气敲开了我办公室的门。
按理说，“干活不由东，累死也无功”。父母都这么要求了，而且他爹还是你老板，任谁都应该放弃。但她们几个就是要跟我硬刚到底。
看着她们这么决绝的表情，我不情愿的让她们去试试。结果，真的是她们对了。仔仔这个问题挺短的时间就搞定了，而且融合也顺利成功。
这虽然是个小事啊，但现在想起来却挺感动的，老师为了坚持自己的专业，竟敢跟我叫板。而我，当局者迷，平时说的头头是道，真到发生在自己孩子身上时，也很难保持客观的判断。
另一个故事，前年，我讲了一次高功能孩子的微课。几个家长组团来找我，希望我能用微课里讲的内容教孩子。
但是当我见到孩子的时候，觉得不适合我微课里讲的那些操作。但是家长大老远的过来了，而且期望很高，坚持要求我试试。结果，我嘴一软，就答应了。
但孩子的能力根本就无法实现我微课里说的那种高功能的教学方式，我们尝试了几天之后，无奈的调整了课业。结果导致家长大发雷霆，全网骂我。这个事，当时闹得沸沸扬扬，估计很多老朋友，当时都吃过这个瓜。
经过这两个事，我就决心，老师必须要有坚持自己观点的能力，绝不能跟着家长不合理的要求走，不然贻害无穷。
我们这么多年，规模一直不大，主要就是我们在选人的时候，条件太多，不得不放弃很多人才。很多在我这求职不得的老师，到了别的机构，人家依然是主力。
但是，我说的这个，家长并不能理性的看待自己孩子的问题（我尚且如此，估计99%的家长都是这样）。以及老师无法坚守自己的意见，应该是非常常见的问题吧？
你家有没有遇见过这样的问题呢？
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