原创 董雪
作者简介：董雪，国家二级心理咨询师、特殊儿童康复训练师，沙盘游戏治疗师。2008年毕业后在本市高中任职心理教师，2009年到馨园特殊儿童康复训练中心任教特教老师至今，特教从业近11年。个人教学风格严肃中最逗比的，逗比中最严肃的，教学成果不多评价，反正是热爱此项工作的小蜜蜂一只！
01
与特教结缘
2008年6月，我从山西大学的应用心理学专业毕业，因为我家孩子爸的缘故，我从辽宁的一个小城来到了吉林的一个小城---公主岭。
刚刚来到这里时，谁也不认识，亲人朋友都不在身边，我在一所高中当起了心理老师。刚工作时，热情也是很高的，同学们对我找到一个如此对口的工作也都表示祝福。
在工作的过程中，我也接触了很多的孩子，和很多与我相差不过5、6岁的孩子们成为了很交心的朋友，他们不叫我老师，都叫我“姐”。我其实是很喜欢这份工作的，但是现实往往与意愿相违背，当时的我年轻气盛，比较坚持自己的观点和原则，一些与单位在工作上的出发点的矛盾和种种的原因让我开始怀疑我存在于此的价值，于是我选择离开了这份原本我很喜欢的工作。
在一次偶然的机会下，我在一个朋友的空间里看到了一篇文章“打开窗户，让阳光照进来”，讲的是一个自闭症儿童的妈妈的故事。当然，如您所想，这边文章的作者就是我们馨园特殊儿童康复训练中心的负责人--董立君，文章中用很平实但是却包含感情的讲述展现了她从一个自闭症儿童的妈妈到成立特殊儿童康复训练中心的创业史。当时的我，看到这篇文章时哭的一塌糊涂，也生出了来这边看看的想法。
我找到了学校的地址，来到了这里，看见了很多漂亮的孩子。由于十多年前的社会倡导做的还不是很好，当时的家长们看着我这个突如其来的“陌生人”，还是比较防备的。
我和校长谈了谈，说了自己的专业，也表示了自己想来当当志愿者，帮孩子们做点什么。校长当时说：“我们的孩子们其实不太适合用心理干预的方法来帮助的，但是我们的家长们问题是挺大的，他们都很苦……”。
就这样，第一次会面匆匆结束。
没过多久，我就接到朋友的一个电话，问我现在找到工作没（当时我刚刚从学校离职，曾经和QQ群里的朋友说过帮我留意工作的事情）。得知我目前还是职业漫游期时，他说馨园特殊儿童康复训练中心目前有个很优秀的老师因为家要搬到外地，没办法再继续任教了，所以学校需要一位上手快的老师补充进来，他想我的专业还是有一定的基础的，就问我有意思去做专职教师不，朋友也侧面的表示了薪水可能不会太高。
我突然就想起了那篇文章和那次见到的那些孩子。同时也对自己有些不自信了，我真的能干好吗？
怀着忐忑的心情，我再次来到学校。校长问我的第一句话就是：“现在大概就是这么个情况，你能干多久？因为我们的职业不适合频繁的换人。”
我想了想，也很实在的说：“如果我要是备孕休产假的话，怎么也得一年以后才能离职吧（当时我还没有小孩呢），而且目前我也没有备孕的打算，我其实有点怕我自己干不好，对不起这些孩子。”
校长想了想说：“那你试试吧。”然后我就开始了去长春的培训。
02
坚持不放弃
说来也巧，我刚去长春培训的第二天和第五天，就先后有两家单位要我过去上班，薪酬也都比这边学校要好些。我想着我都已经答应校长要试一试了，做人要讲信用，我就安心的回绝了那两个单位，继续为我即将到来的新工作而充电。现在想想命运的女神冥冥之中也是注定的让我与这些孩子们连在一起，因为只要再晚两天，我的人生就会是另一番天地了。也许也会有一番际遇，但是绝对不及现在这般充满着积极与能量。
两周的培训回来后，我跟了一周的课后就与离职的老师做了交接匆匆上岗了。一下子就接手了5个孩子，每天10节个训课。上了课后才发现看得容易，操作起来真是挺困难的。家长们面对一个崭新的你目光是挑剔的，他会不自觉的去挑你的错误，也会私底下和其他的人议论纷纷。而我当时课时是满的，也没有时间和同事们做交流。
我想，我的同事们看我也是十分神秘的吧！那个时候我觉得自己都要得焦虑症了。整整一个礼拜，我还不怎么认识我的新同事，我的孩子家长会在听课的时候唉声叹气，觉得孩子刚开口说话就换了个新老师对孩子影响多大。我开始怀疑我自己，整整两周，我的头皮是发麻的，头发像是一根一根的竖起来，耳朵嗡嗡作响，走路感觉都是在漂。我白天不停的上课，晚上无法入睡，把学校所有的培训光盘搬到家里，拿着笔记本一遍一遍的看和记，在网上不停的搜索资料，看书，看视频……
我觉得我的人生从来没遇到过这么大的挑战，我甚至觉得我过不去这一关了，我都想放弃了。但是，想想校长对我的期望、想想我就这么走了孩子们就又没有老师了、想想自己付出的努力、想想有些家长对我的鼓励，还有我也不想就这么被困难打败，想当年我也是顶天立地的教育系女钢炮一枚，天不怕地不怕的。我一定会战胜自己的。
就这样，我在我的工作岗位慢慢的适应了下来。从最初的怀疑否定手忙脚乱，到后来的“游刃有余”甚至是形成了自己的一套教学手法，我完成了过度，也超越了自我。
慢慢的，也开始带像“小白纸”一样的新入校的宝贝，看着他在我的干预下说出了人生的第一个发音，家长哭，我也跟着哭。也经历了两个刚来时只能仿说到后来的可以讲故事做题的很聪明的孩子……
孩子们的进步让我不断的认可我自己，我也能放手的去干工作了。我想，不会有任何一份职业带给我的荣誉感和满足感会比我现在的特教生涯要多。我会为我的孩子们骄傲，为我的家长们骄傲，也为我自己骄傲。我想，我的女儿今后也会为有个做特教的妈妈而骄傲的。
我教过的每一个孩子和家庭们，我要谢谢你们，是你们让我成长，让我学会了包容，学会了乐观，学会了坚持和仁忍。也是你们，包容着我的过错，我的摸索，我的失误……能够有缘成为你们探索路上的小小引路蜂，我真的很幸福。
这就是我走向特教行业的经历，其中的酸甜苦辣就不细说了，但是我真的是挺骄傲的。其实有时候，我的想法也是很矛盾的。看着这些孩子们，我真的希望我能失业。因为我失业了，就说明世界真的无“孤独”了。
从前的时候学校生源比较少，一直是负债经营，我会跟着忧虑。而现在看着每次活动学校越来越长的队伍，政府的扶持力度也越来越大，也终于不用负债经营了，我又有了深深的忧虑和无力感，因为机构孩子多了，说明心智障碍的患儿越来越多了。
我也会经常突发奇想，也许某个月黑风高的夜晚，外星人的飞碟来了，然后把这些也许是他们分散在地球的孩子们的这些充满个性的行为统统收回，把他们缺失的社交沟通能力全部还回，然后我们的孩子就全都恢复正常了！唉，我永远也永远也逃离不了天马行空的想象呀！不过想象归想象，在“那一天”没有到来之前，我们老师们只能尽我所能，让孩子们有一个更好的发展路线！加油！“坚持不放弃”这是每一个特教老师终生的使命！
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