缺乏眼神对视、持续时间短是自闭症儿童的常见症状之一，它不但严重影响孩子的正常沟通交流，还妨碍他们学习生活技能和社会交往。
下面三个小方法，家长可以随时为自闭症儿童进行眼神训练，提升他们的追视能力：
一、追踪汽车训练
1、准备物品：自闭症孩子喜欢的玩具小汽车、准备一个小故事
2、训练方式：
当孩子在玩他喜欢的小汽车时，父母可以走到他跟前说：“琪琪，咱们一起玩好吗？”然后将她最喜欢的小汽车拿过来，根据故事情节慢慢移动小汽车，同时观察孩子是否注意到。
孩子要是玩别的去了，就把其他玩具先收起来，然后分析一下是不是故事不够吸引他。在这中间穿插一些让孩子动手的行为，因为有些爱动的孩子是闲不住的。
二、踢球训练
1、准备物品：一只孩子喜欢的球，最好大一些
2、训练方式：
父母找一片安全的空地，把准备好的球拿出来，在自闭症孩子附近慢慢先踢起来，观察孩子是否注意到你。孩子要是注意到你时，就喊：“琪琪，咱们一起踢球吧。”然后把球轻轻踢到她面前，对他说：“帮我把球踢过来好吗？”可以设置一些奖励，比如好吃的食物、玩具等。在踢球互动的过程中，父母一定要不断跟孩子交流，这是语言训练的一个必不可少的过程。
三、寻找物品
1、准备物品：各种孩子喜欢的小物件
2、训练方式：
父母找一个宽敞明亮的地方，叫上自闭症孩子；将三个透明杯子倒扣在桌子上，将孩子喜欢吃的食物出示给他看。在他的注视下，慢慢将糖果放进其中一个杯子，对孩子说：“琪琪，拿糖果”。然后引导或辅助他把杯子里的糖果拿出来，并把糖果作为奖励。之后逐渐增加难度，慢慢移动杯子，要求孩子去找，也可以把透明杯子换成不透明的；或是从一个杯子开始，慢慢增加到2个、3个。
这些训练自闭症儿童视觉追视能力的小方法，在日常生活中随处可见。父母可以在训练前准备一些小故事，通过语言对孩子进行眼神、语言、肢体动作方面的协调性训练。这些干预训练方法尽管无法立竿见影，但长期坚持下去，自闭症儿童的眼神追视能力一定会得到显著提高。
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