一、脑损伤儿童院内学前教育公益项目，28名脑损伤儿童成为首批入学学生
第11个世界脑瘫日来临之际，广州尚贤慈善基金会联合佛山市南海区启创社会工作服务中心，为在佛山市南海区妇幼保健院进行康复治疗的脑损伤儿童开展“慢慢圆梦学堂”——脑损伤儿童院内学前教育公益项目，28名脑损伤儿童成为首批入学学生。
脑瘫全称为“脑性瘫痪”，主要表现为肢体障碍，如无法独立行走、肌张力高或姿势异常，而大多数的脑瘫儿童智力发展不受影响，认知水平也可以与正常发育阶段的儿童相差无几。脑瘫患儿需要长期在医院内进行康复治疗，生活内容基本是医院和家庭之间的两点一线模式，使他们缺乏接触社会交往的机会。而3-7岁的学龄期脑瘫儿童，多数都有半康复半就读的需求。
二、最终确定28名适龄入学的脑损伤儿童加入“慢慢圆梦学堂”
“慢慢圆梦学堂”致力于帮助学龄前的脑损伤儿童体验校园和集体生活，提前为孩子日后回归家庭、学校和社会，做好过渡和适应的心理准备，同时家长通过学习能更好协助孩子做好入校就读等准备，提高对孩子的信心。
历时半月，“慢慢圆梦学堂”共接收到42名脑损伤儿童的报名资料，经过面试与筛选后，最终确定28名适龄入学的脑损伤儿童加入“慢慢圆梦学堂”。同时，根据孩子的实际能力与年龄段，分设3-5岁的幼儿班和5-9岁的幼小衔接班进行授课，在本年度9月-12月期间开展常态化院内学前教育课程。
三、在学习中融入康复训练，保持康复状态，促进孩子康复成长
本届“慢慢圆梦学堂”搭建了一支跨专业合作团队，聚集尚贤基金会、儿康科医护团队、医务社工团队、资深学前教育服务顾问、幼教导师团队、助教志愿者等多方力量，根据孩子的基本情况，结合脑瘫疾病特点，由专业幼教教师通过五大领域（健康、生活、社会、语言、艺术）制定课程内容，更好地让孩子体验和学习幼儿园课程。
同时，在科室治疗师的指导下，为孩子们设计“生活技能训练安排表”，定期通过“布置作业”的形式，让孩子在家由家长协助完成生活技能的训练，在学习中融入康复训练，保持康复状态，促进孩子康复成长。
来源: 南方都市报 广东 采写：南都记者 杨丽云
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