自闭症儿童集体课的训练教案专题

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自闭症儿童社交训练教案
2021-03-16

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：社交训练

关键词：自闭症,自闭症儿童,自闭症社交训练

我们必须帮助自闭症儿童积极解决问题。不管你提出什么样的要求或任务，都应该基于自闭症儿童的兴趣爱好，让他与你进行持续的交流过程，解决问题。我们所说的制造问题，不仅仅是指设置很多小障碍，还希望自闭症儿童在自己熟悉的环境中体验这些问题。
自闭症儿童感觉训练教案
2020-12-24

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：感觉统合

关键词：自闭症,模仿,精细动作,粗大动作,听觉训练,自闭症儿童

2、注意力、听觉和触觉训练课程我们可以为视觉注意力转换太慢(长时间凝视无关刺激物)的自闭症儿童设计近距离、远距离扫视熟悉物品，为放入指定场所的课程视觉注意力不集中的儿童寻找物品听觉训练的课程有听觉识别(理解声音的意义)训练和听觉记忆训练两部分。
什么是自闭症儿童命名训练教案？
2023-05-12

来源：HGM

作者：

栏目：自闭症教育

关键词：自闭症儿童,自闭症儿童命名训练教案

在教授命名时，应从自闭症儿童已掌握的提要求/仿说项目清单中，选择新的教学目标，这样做可以帮助孩子快速实现刺激控制的转移。需要注意的是在提要求教学时，我们呈现给孩子的和最后给予的强化都是实物，而在提要求命名刺激控制转移教学中，需呈现强化物的图片而不是实物，只是进行单纯的命名以避免诱发孩子想得
如何制定自闭症儿童个别化训练教案
2022-07-10

来源：

作者：阿牛蜗牛世界观

栏目：康复方法

关键词：自闭症,认知,假想游戏,模仿,DTT教学法,ABA,DTT,手眼协调,自闭症儿童,自闭症孩子

图片一、模仿1、动作模仿:配合简单动词或指令作出摸仿动作(1)模仿使用物件作敲击动作(2)模仿触摸身体的部位(3)模仿拍手动作(4)模仿简单的手部动作(5)正确地模仿使用3种不同的发声器具(6)模仿唇部动作(7)模仿日常生活的自理动作，对洋娃娃做梳头、洗脸、杯子喝水、勺子、吃饭、盖被子(8
自闭症儿童个别化训练教案有哪些？
2022-10-28

来源：24小时特教

作者：24小时特教

栏目：康复方法

关键词：精细动作,个别化教育,社会交往,认知能力

（2）部分儿童缺乏体力及肌肉能力（3）平衡力差（4）绕过障碍物时显得非常笨（5）不会控制速度几力度（6）协调身体时有困难透过这部分的训练，可使孤独症孩子注意自己的身体部分及身体与环境的关系，建立在社交及行为上的规则。
如何为自闭症儿童制定个别化训练教案？
2022-07-26

来源：

作者：24小时特教

栏目：认知训练

关键词：为特殊儿童制定个别化训练,DTT教学法,ABA,DTT,认知训练

根据孩子的自理、社交、语言、认知、大小肌肉方面做评估，了解目前具有的能力，然后与同龄正常儿童相比找出差距在那些方面，根据孩子目前最需要掌握的技能制定个别化教育。例如假设你评估的孩子已经三岁，但还不能独立如厕，就可以为其制定一系列的如厕训练，将步骤分解越详细越好，运用ABA原理通过DTT教学
【训练教案】儿童共同注意力执行
2021-04-22

来源：

作者：你好children

栏目：认知训练

关键词：辅助,模仿,共同注意

环境准备：房间、老师和妈妈、孩子、教具准备：把孩子喜欢吃的食品放在一个密闭的盒子里(孩子打不开的盒子）操作方法：1、老师拿出盒子，在孩子面前打开，老师拿出薯片来放在嘴里很享受的吃。7、老师随意把盒子放到桌子上，孩子自己拿起盒子，打不开时可以主动找到老师寻求帮助，老师假装不理他，他可以多次拉
【训练教案】儿童共同注意力执行
2021-04-22

来源：

作者：你好children

栏目：认知训练

关键词：辅助,模仿,共同注意

环境准备：房间、老师和妈妈、孩子、教具准备：把孩子喜欢吃的食品放在一个密闭的盒子里(孩子打不开的盒子）操作方法：1、老师拿出盒子，在孩子面前打开，老师拿出薯片来放在嘴里很享受的吃。7、老师随意把盒子放到桌子上，孩子自己拿起盒子，打不开时可以主动找到老师寻求帮助，老师假装不理他，他可以多次拉
特殊儿童自理能力训练教案——进食训练
2023-12-27

来源：24小时特教

作者：康心

栏目：生活自理

关键词：特殊儿童,自理能力,进食技能训练,自闭症儿童

进食技能包括运用餐具进食和处理食物及饮品包装的技巧。通过学习这些技能，孩子们还能同时学习其他相关的进食事项，如辨别可以吃及不可以吃的东西以及用餐的礼仪等。下面分享一些教案以供参考
自闭症儿童社会交往教案,模仿、示范和训练
2020-12-16

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：社交训练

关键词：自闭症,模仿,示范,社会交往,自闭症儿童,自闭症的孩子

以下是自闭症儿童的社会交往教案，模仿、示范和训练:1、模仿儿童行为模仿自闭症儿童的刻板行为(拍手、转圈等喜欢的动作和行为，让儿童感到有趣不管孩子做什么，你都会模仿他，得到他的注意后，用新玩具吸引他，吸引他模仿你。
感统训练游戏教案
2023-04-21

来源：

作者：

栏目：自闭症康复

关键词：感统训练游戏教案

感统训练是指通过运动、游戏等方式来训练孩子的感觉系统，提高儿童的身体协调性、平衡感、肌肉力量等。感统训练可以促进儿童的身体发育和智力发展，提高儿童的学习能力和注意力集中程度。
孤独症儿童个别化训练教案
2022-11-30

来源：天津市星童融合孤独症康复中心

作者：

栏目：康复方法

关键词：孤独症儿童个别化教育计划及案例,孤独症儿童个别化训练教案

-抓握-增强手指力度从布袋里拿出指定物件将胶泥掰成小块用手掌及手指挤海棉球-操作-增强手指灵活性自行折纸将衣夹夹在盒子边缘双手协调打开4种不同的容器，拿出奖励物剪纸条-控制-增强观察力和想象力按指定的模式穿珠子或搭积木将衣夹按图案排列的位置夹起来用3块积木组合成1件简单的玩具-简单绘画-用
自闭症注意力训练教案
2023-04-16

来源：宁海县以琳康教展能中心

作者：猫猫可C

栏目：康复手记

关键词：自闭症注意力训练教案,自闭症注意力训练

注意力训练对于自闭症孩子的发展非常重要，因为他们通常在注意力和专注力方面存在困难。这份教案旨在通过一系列活动和练习，帮助自闭症孩子提高注意力和专注力水平。
元音和单音自闭症发音训练教案
2020-12-20

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：语言训练

关键词：自闭症,模仿,语言障碍,提示,自闭症儿童

比如拿着喝水、吃饭的照片问自闭症儿童，选哪个吃？比如拿着喝水、吃饭的照片问自闭症儿童，选哪个吃？之后，模仿其他内容，比如用手指着照片上的公鸡，问自闭症儿童公鸡怎么叫和孩子一起发出啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
自闭症认知训练的教案实例
2021-03-23

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：认知训练

关键词：自闭症,认知,模仿,认知训练,精细动作,自闭症孩子

自闭症认知训练的教案实例一、命名（这个事物的名称）掌握150种命名量，主要从身边常见的事物作为认知理解切入点，比如水果、蔬菜、动物、家用电器，交通工具等。十、分类）1、能吃的—-不能吃的2、水果、蔬菜、动物：比如让自闭症孩子把一类的放在一起（一样的放在一起），动物放在一起，水果放在一起。
孤独症儿童的语言训练教案
2023-02-14

来源：

作者：24小时特教

栏目：语言训练

关键词：孤独症儿童的语言障碍,孤独症儿童的语言训练教案,人称代词的理解与运用

当孩子对这些指令做出错误反应，或者没有反应时，表明不能正确理解，也就是没有任何理解能力。可以用如下10个词语来测试孤独症儿童的模仿发音的能力，有“爸、妈、大、哥、你好、公鸡、气球、小弟弟、大卡车、妈妈来”等，老师主试领读，孩子被试模仿。
孤独症儿童语言训练教案
2023-05-09

来源：24小时特教

作者：24小时特教

栏目：语言训练

关键词：孤独症儿童语言训练教案,孤独症儿童的语言障碍

孤独症儿童的语言障碍主要表现于经常性言语或基本言语。孤独症儿童一般都有无意义自发发音，有人多，有人则少。有些孤独症儿童在经常性言语中不会说任何词语，也不能模仿发最简单的音节，但是经常自言自语式地发出类似“geyi geyi agou”的音节。所以当他乱发这些音节时，一定要转移他的注意力，使
自闭症儿童精细课程教案大全
2020-12-16

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：感觉统合

关键词：自闭症,辅助,精细动作,自闭症儿童

自闭症儿童手部精细动作能力差，必须引起家长朋友们的重视。自闭症儿童的精细课程教案之二:穿绳这个游戏用绳子穿颜色、形状不同、有洞的小玻璃球。告诉自闭症儿童，拧螺丝螺母，边说边给他看，然后给他一个新的，让他试试。
自闭症儿童生活自理训练教案！
2022-01-20

来源：北京五彩鹿儿童行为矫正中心

作者：五彩鹿五彩鹿儿童发展中心

栏目：生活自理

关键词：精细运动,认知,辅助,生活自理

多次重复上述过程，直到他不需要辅助，就能自己把袜子拿掉的时候，把相同号码的袜子松松地套在他的脚上。当他能够比较容易地完成这一步骤时，使用相同的过程，教他把裤子从踝关节拉上去。然后让他拧开水龙头，把他的手放到水里，判断是否是“太热了”或者“很舒服，温温的”。
如何制定自闭症儿童个别化训练教案？一文了解详情
2022-07-05

来源：

作者：阿牛蜗牛世界观

栏目：康复方法

关键词：自闭症,认知,假想游戏,模仿,DTT教学法,ABA,DTT,手眼协调,自闭症儿童,自闭症孩子

如何为自闭症儿童设计个别化教育计划及其案例?以上只是简单的举例，评估是一项很工作量很大的工作，但越详细制定的个别化教育就越有针对性，下面推荐一份最详细的自闭症儿童个别化训练教案，很实用!

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