1、“你们看，我们种的树长高啦！”
近日，一群孩子聚在珠海市特殊教育康复幼儿园的种植园里，欢呼雀跃地来回细看他们在去年种下的树苗，为即将成熟的丝瓜浇水……种植园教学是该幼儿园“特学堂”特色品牌的课程之一，旨在增强儿童对环境的感知和观察能力。
在市残联的悉心指导下，珠海市特殊教育康复幼儿园自2020年秋季正式招生以来，积极探索特色教学，为特殊儿童康复教育开辟新路径，打造包含体适能锻炼、音乐教学、种植园教学等课程的“特学堂”特殊教育品牌。
2、有效利用户外场地，开展体适能锻炼
秋季的阳光虽褪去夏日的旺盛，但仍热情地照耀着正在操场开展晨间体育运动的孩子们的脸。在老师的指引下，配合动感的音乐，孩子们通过结合了有氧与无氧的运动锻炼身体。按照《3-6岁儿童学习与发展指南》，珠海市特殊教育康复幼儿园设计三类体适能课程，通过体适能锻炼促进儿童大脑、骨骼和神经系统发育，增强其身体素质。
珠海市特殊教育康复幼儿园位于的珠海市特殊儿童康复中心大楼，由市残联推动建设，建有篮球场、小型足球场、跑道、沙池、水池等的4000平方米户外活动场地，为该幼儿园开展体育运动提供强有力的硬件设施保障。同时配备完善的康复设备设施，包括水疗设备、两个感觉统合训练室、测听室，以及舞蹈室、美工室，阅览室、模拟超市、个别化训练室等，保证幼儿园开展“特学堂”教学活动。
珠海市特殊教育康复幼儿园
3、运用音乐教学，构建康复教学新模式
在珠海市特殊教育康复幼儿园，有一间“特别”的教室，时常响起美妙的音乐，抚慰孩子们的耳朵和心灵。这间教室是该幼儿园的音乐治疗室，配置“音乐博士可视音乐干预仪”软件系统和种类繁多的乐器，如陶笛、木琴、串铃、海浪鼓、铃鼓、三角铁、哑铃等。
音乐教学对于特殊儿童的身心发展有着不容忽视的作用，也是珠海市特殊教育康复幼儿园“特学堂”的重点课程。该幼儿园十分重视在日常教学中结合音乐，为每个班级配备多媒体和电钢琴；根据奥尔夫经典课程的理念，以音乐游戏为主体课程设计；针对不同障碍的特殊儿童开展针对性教学。
除了音乐教学，珠海市特殊教育康复幼儿园还采用感统训练、言语矫治、运动治疗、情绪治疗、户外活动、社区模拟游戏等国内外先进训练方法和手段，将康复功能训练与教学结合中，使功能化和生活化相互衔接。同时以爱耳日、植树节、世界唐氏综合征日和世界自闭症日、世界读书日等各种节日为载体，开展丰富多样的教学活动，不断丰富“特学堂”品牌的教学内容。
珠海市特殊教育康复幼儿园
据悉，为大力发展我市残疾儿童学前教育，市残联于2019年在下属事业单位市残疾人综合服务中心加挂珠海市特殊教育康复幼儿园牌子。近三年来，市残联全力支持幼儿园开展康复教育工作，为珠海市特殊教育康复幼儿园打造“特学堂”特殊教育品牌提供全方位保障。接下来，珠海市特殊教育康复幼儿园将继续为“特学堂”品牌建设“添砖加瓦”，进一步探索新型教学方法，加强教师业务培训，完善教学康复设备、设施，切实提升特殊儿童康复教育水平。
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