孤独症谱系障碍儿童中的大龄青少年一直是我国众多谱系家长关注的重点和焦点，相比“父母老去后，孤独症孩子怎么办”的痛点，超过学龄期的又无法进入普校的大龄孤独症青少年就成了被阻隔于社会之外的“另类”。
据2016年12月发布的《中国自闭症教育康复行业发展状况报告Ⅱ》中数据显示，我国现有孤独症（自闭症）人数超过1000万，其中14岁以上人群约为800万。除了数量上的庞大之外，大龄孤独症青少年所处的窘境以及无奈也是众多特需儿童中最严峻和艰难的。那么，围绕“大龄孤独症谱系ASD青少年各阶段关注点、干预、教育及家庭康复”而重点讲述的大龄ASD患者每个阶段的关注重点是什么？大龄ASD各阶段的教育干预及职业培育如何进行？大龄ASD家庭的心理预期和准备有哪些？
继9月17日孔学君教授家长课堂专题讲座首期开讲以来，赢得众多谱系家长和行业老师关注及高度评价，家长纷纷留言：“感谢孔教授的细致耐心讲解，从中了解了孤独症儿童的发病原因和应对策略，真的收获很大！”家长反馈，通过直播了解了如何有效评估；如何根据不同孤独症儿童特征发现他们的闪光点和天赋，从而加以引导；寻找到了适合而有效的干预训练方法……全程干货满满，受益匪浅。同时，很多家长也留言表达了自己的困惑和对于大龄孤独症青少年康复训练以及今后生活，教育方面无从着手，深感无奈。
基于此，知了康复学院邀请孔学君教授第二期线上讲座与答疑来啦。
直播时间：10月22日上午8点20分
直播方式：线上直播及互动答疑
直播主题：大龄孤独症谱系ASD青年各阶段关注点、干预、教育及家庭康复。
大龄ASD患者每个阶段的关注重点是什么？
大龄ASD各阶段的教育干预及职业培育如何进行？
大龄ASD家庭的心理预期和准备有哪些？
提供更多具有价值和操作方法的课程，结合中美两国对于大龄孤独症青少年的经验与做法，具有极强的借鉴与指导意义。助力大龄孤独症青少年早日实现融合与全生命周期更好地生活。
直播期间，同时邀请上海知了康复集团特聘蒙特梭利医教融合专家、美国Xavier大学蒙特梭利教育研究所教育硕士曾圣耀，在线答疑。知了康复集团旗下上海、郑州、武汉、杭州各院区/中心，开启免费预约通道，具体咨询各院区/中心客服，即可观看直播，并参与提问答疑，解决家长带娃康复训练中的难题。
孔学君教授家长课堂专题讲座系列课程后续也将每月一次，进行不定期直播，同时开设线上远程会诊。敬请期待与预约。
孔学君教授首期讲座金句回顾
①孤独症发病率在逐渐增高，整个社会的认知、关注度大幅度提高。维持工作很重要的一点就是孤独症的天分、优势的发现、培养和利用。
②爱因斯坦说过，每个人都是天才（也就是说每个人都有天才的方面，有天才的点），但如果你用爬树的能力评判一只鱼是不是天才，终其一生都只会觉得自己是个笨蛋。所以一定要坚信自己，天生我材必有用，每个人都有天才细胞。
③孤独症还有些非常优良的特质，就是他们非常诚实，有宽容的心，有很多值得我们学习的地方。他们对于感兴趣的事专注，也是常人难以达到的。
④家长的心态很重要。你是采取积极的态度还是消极的态度，大不一样。心态和眼光有了之后，你就会非常热忱地投入，投入就是跟他共同成长，享受，共情，陪伴。
⑤要给孤独症孩子创造各种不同的刺激物。刺激物就是视觉的、听觉的，让他多看，多听，多感受我们的世界，这样就可以刺激。要激发孤独症孩子的兴趣点，你跟他一起玩，有了融合以后，他的刻板行为会消失，会减弱。
⑥作为家长要给他创造各种各样的条件，包括听音乐，看各种大自然的风景等等，触摸各种不同的感受，同时多方位地观察。因为你不是替他生长，他生长有什么特点，跟他一起玩，一起吃，一起喝，一起笑，一起哭，等等，这样你就可以有更多的一种感受。
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