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家长该如何促进自闭症儿童社会交往能力的发展呢?

来   源:子曰儿童发展中心东莞校区(东莞市南城街道)
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摘   要:自闭症儿童在社会交往方面存在很大障碍,总是对外部刺激总是视而不见,充耳不闻,回避他人目光,不参与社交活动,也无法与他人建立关系。爸爸想告诉妈妈一些事时,可以让孩子当“传话筒”,这种方法对改善孩子的社会交往能力很有帮助。
关键词:自闭症儿童.促进自闭症儿童社会交往能力,社会交往能力的发展

家长该如何促进自闭症儿童社会交往能力的发展

家长该如何促进自闭症儿童社会交往能力的发展呢?

1、教会孩子目光对视

自闭症儿童很少注视他人的脸,别人跟他说话的时候他却东张西望;大人要求他看着你,他就像没听见一样。对于这种情况,家长可以用手指轻轻扶住他的头,遮挡他两侧的视线,吸引他的注意。家长还可通过游戏的方式做训练,比如扮鬼脸、转动眼睛等,这些滑稽的效果会引起孩子的兴趣,并成功吸引他的注意力。

2、表情动作的学习

自闭症儿童难以正确理解他人的表情或情感,也很难用适当的表情表达自己的情感,比如用微笑表示友好等。家长可以用图片、镜子等物品辅助训练。比如,给孩子看不同表情的人的图片,告诉他每种表情的名称,加深孩子的印象,强化他的理解。另外,可以让孩子对着镜子模仿练习各种表情。

3、教会孩子姿势性语言

在对姿势性语言的理解和运用方面,自闭症儿童存在严重缺陷。他们不明白拥抱、亲吻是喜爱和关怀的表示;不会用点头和摇头来表示同意或不同意;更不会用这些动作来表达自己的情感和需求。这时,父母可以帮孩子张开双臂回应他人的拥抱,轻扶孩子的头教他亲吻,并利用卡片或实物来教孩子学习点头和摇头。比如,家长拿出一个苹果,问孩子:“这是苹果吗?”然后示范回答“是”并点头。再问:“这是香蕉吗?”回答:“不是”并摇头。最后要求孩子模仿,反复多次训练直到他掌握为止。

4、训练语言交往能力

很多自闭症儿童有语言,却不会用语言来进行社交,这在一定程度上是由于缺乏家庭泛化造成的。家长要在日常生活中对孩子进行训练,鼓励孩子用语言来表达自己的愿望或要求。爸爸想告诉妈妈一些事时,可以让孩子当“传话筒”,这种方法对改善孩子的社会交往能力很有帮助。

5、通过游戏进行社交

父母可以先跟孩子玩,与孩子建立起良好的亲子关系,然后逐渐让其他人参与游戏。孩子能够自行玩耍后,家长再退出。家长可以把购物、乘车等日常活动融入游戏内容中,鼓励孩子扮演各种角色,并从中学习社会规范。在孩子玩耍时,父母一定要在有限距离内监护,避免孩子攻击他人的同时,也要防止别的儿童欺负孩子,引发孩子的恐惧心理。


促进自闭症儿童社会交往能力的发展,是家长抚育星孩的重要任务之一。为了让孩子早日过上正常儿童该有的生活后,家长在各方面都要非常谨慎小心。

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深圳市子曰康复科技有限公司东莞市南城分公司
机构简称:子曰儿童发展中心东莞校区
成立时间:2021年01月25日
区     域 :广东东莞市
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​贾占玲
​贾占玲
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所属单位:上海歌特维康门诊部有限公司
人物特长:诊治医生
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