妨碍自闭症儿童进幼儿园和上学的两个最严重的问题，一是攻击他人，而是伤害自己。如果不消除自闭症儿童的攻击和自伤行为，他们长大后就无法真正融入社会。
自闭症儿童出现行为问题的时候，家长的常见做法是惩罚。但惩罚也好、责骂也罢，都不能从根本上纠正他的行为问题的。行为可以反映一个孩子的需求，减少行为问题，需要家长先找到原因，才能找到对应的解决方法。
1、攻击别人的行为：
当自闭症儿童出现攻击别人的行为问题时，家长不要简单地对他打骂、惩罚，合理的做法是奖励他的非攻击行为，让不良行为逐渐消退。在孩子正要攻击或攻击行为还未真正发生时，往往处于焦虑不安中，大人首先要做的是减轻他内心深处的压力，再用一些有趣的活动代替这些不良行为。如果攻击性强的孩子还伴随有摄食障碍，家长就要带孩子去医院检查，看看他是否体内缺铁，或有亚铅中毒、肠损伤、寄生虫等现象，排除引起孩子焦虑的生理原因。
2、自我伤害的行为：
消除自伤行为之前，要先从心理上分析行为产生的原因，孩子究竟是情绪障碍还是欲求不满，分析他们是逃避、身体不适、还是想引起别人注意。大人要注意保护孩子的安全，尽可能不让他们再受到伤害。为了不让他们抓伤自己，可以给他们戴上手套、头套；为了不让他们撞墙时弄痛自己，可以在墙上铺上柔软的布，然后再进行干预训练；如果孩子紧张，还可以用按摩、洗热水澡帮他们放松下来，或是把孩子带到公园和其他绿植较多的地方活动一下，呼吸氧气。
消除自闭症儿童的攻击和自伤行为，需要一个过程，而且每个家庭成员、自闭症康复机构和幼儿园的老师要统一意见，采用同一种方法。坚持一段时间，这些行为一定会得到有效控制的。
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