每个孩子都是家长手心里一块“宝”，因为出于对孩子的爱，孩子在成长过程中的一些言语行为，家长可能会不自觉地忽视，觉得不是什么大问题，但一旦错过最佳治疗年龄，但孩子的影响是不可想象的，所以一定要早发现，早治疗！那么，阿斯伯格综合征都有哪些行为表现呢？
1. 过度紧张
这在女孩子的身上表现得会更明显。女孩子的阿斯特质更难识别，因为他们也会用很多代偿策略来掩饰行为交往的不足。例如在学校中大家学习的时候，她会表现得非常安静，非常乖。用老师的话说就是“她们乖的会让你特别害怕伤害到她。”她们会努力配合老师和同学的各种要求和规定，但其实处于一种极度紧张的状态。
如一个10岁阿斯伯格的男孩在表述中会说到：他在学校非常的紧张，平时非常怕老师批评他，所以他在学校感到很疲劳。他上课的时候会目不转睛，集中注意，生怕遗漏到老师讲的任何一个重点。这样的孩子可能会在上学到某一个阶段后，由于过度紧张而产生厌学的情绪。
这种过度紧张表面上看他们显得非常乖巧，在人际交往却也非常的被动，小朋友的任何要求他都不会拒绝。
2. 过度兴奋
过度兴奋在男孩子身上表现得比较多。这样的孩子会打别的小朋友，有攻击行为，会坐立不安，或者过度极端。这种过度极端和多动症还是有不同的地方，阿斯伯格的孩子会有言语刻板的特点，而且会有些特殊的爱好。
由于孩子过度兴奋，他们社会交往能力就会受挫。比如小孩子们一起听课的时候，他们总去和左右的小朋友打闹，打扰别人听讲。或者在交友的时候喜欢用不恰当的方式，比如碰一下、打一下、摸一下，来表示友好。
有些阿斯伯格的孩子情绪会非常的暴躁，平时的时候情绪还很平和，但是一言不合就会大发脾气。尤其是当别人指责他的不足的时候他们会大发雷霆。
大一点的孩子甚至会出现抑郁和焦虑症状，在行为上表现得强迫，抽动，这都是由于刻板行为而导致症状。这种情绪上的困扰会严重影响他的人际交往，同时他们可能也会出现一些学习困难。
3. 心智不成熟
不同的孩子呈现的问题不太一样，有的是学习困扰，有的是暴躁情绪，尤其是在家人面前，暴怒得很明显。一些家长在描述孩子的表现时会说到，孩子在平时会给人心智不太成熟的感觉。他们更愿意和比自己年幼的孩子一起玩，这样他们觉得会很自在，但是在和同龄人玩的时候则很紧张，拘谨。
尤其他们不理解孩子的各种玩笑，并且很难融入同学的时候，孩子就很想逃避。但是孩子本身是很渴望人际交往的，非常想和同学们一起玩。但是家长如果把阿斯伯格的孩子理解为“长长几年就好了”，并且采取消极等待的方式，则会错过孩子最好的训练时机。
4. 兴趣狭窄
一般阿斯的男孩子会有一些特殊的爱好，比如说汽车，机械，昆虫，恐龙，一些自然界物理性质的物体。他们会对物理性质非常的关注。
当看到一个人的时候他们会想到人的身高年龄，胖瘦这些特征，但是对和人之间的关系就不是很在意。这些特点会让家长觉得这是孩子的一种兴趣，是他本身的特点。
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