不管您是老师/家长又或是乐于分享的“吃瓜”先锋，注意到家庭干预的你，已经赶超了他人99%！
家庭干预，先要懂被扭曲的概念。近期蔺老师迷上了刷抖音，被贴上了“闭圈”便签。让我“巧合的”看到不能“理解”的现象。全部大错特错！！！！毒害颇深。
正确干预理念=孩子成长指明灯。
眼界决定孩子成长高度
对任何的理念，方法都要保持怀疑态度，没有任何一个理念足以支撑孩子人生的成长，正向接纳，积极强化，是必须的，但也别忘记适当的受挫，能让孩子学会更加灵活的解决问题。
（没有按照套路出牌，孩子才会开动脑筋不是吗）
适用才是王道
干预的方向是“步入正轨”，目标是掌握适合年龄段的技巧，当我们坚持的理念已经不能让孩子顺利成长了，摒弃并接纳新理念才是正途
当原有的家庭干预不能让孩子快速稳定的成长，加入机构干预与家庭干预并行，是必要的，会得到多团队的支持，专业的建议，更为系统的未来发展目标，一味打单独斗，可能才是成长停滞不前的“凶手”。
（家校结合，这可是被验证过的，嘎嘎有效）
解决实际问题，家庭干预的主旋律
家庭干预并不是一种教养方式，也不是课堂干预的补充，而是孩子可以解决实际问题的主战场，使用游戏活动进行介入不失是一个好的方案，但这是有限制条件下的正确命题，初期游戏活动可以调动孩子的动机，干预不枯燥，也容易被大家接受以及传播，因此游戏只是手段，解决实际问题还是要回归生活，把孩子放在各个生活情景中学习，尝试，甚至独立，才是家庭干预大比例该做的事情
游戏中眼神很自然，但是日常差，就是目标错误的体现，游戏中练习眼神是希望孩子能够明白眼神在社交中存在提要求，观察他人动作，相互交换非言语信息等作用，如果没有理解这层目标，单单教授游戏就不在继续，自然不能将技能展现出来
家庭干预，后要做
以眼神的家庭干预为例，看看家庭干预如何做：
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