游戏治疗对自闭症儿童有十分重要的意义和作用。
游戏是自闭症儿童生活的重要方法，它不仅打发时间、发泄精力和促进身体协调，同时也具有主动探索、发表感受、学习社会性及引发活动等特质。游戏治疗的具体作用如下：
1、促进认知能力的发展
在游戏治疗中，自闭症儿童可以接触到有关时间、空间、因果等概念，有利于其概念的发展。通过假装游戏，可以发展其表征能力和心理理论。同时，可以推动儿童的操作性思维和发散性思维的发展。
2、促进社会化的进程
游戏治疗能帮助自闭症儿童在交往活动中消除以自我为中心的缺点，学习掌握社会角色，尤其是性别角色；学习社会道德规范以及培养协调和竞争的社交技巧等。
3、促进健康人格的形成
游戏治疗有助于自闭症儿童宣泄不良情绪，获得心理平衡，并为儿童表现兴趣和特点、探索个体自我的发展道路提供途径和机会。
儿童在18个月-2岁时会使用象征性游戏。例如，用一根棍子代表故事里巫婆的魔法棒，或用一张纸当作毯子来给玩偶盖被。一个普通儿童，游戏中的行动是自然的，是他自己构想的一部分。
相反，自闭症儿童初次接触游戏时，完全没有在游戏中用一个无生命的物品代表真实生活中行动的迹象，也缺乏将无生命物品与真实生活中的行动联想起来的能力。虽然他们把玩具集中在自己身边，却在一种孤立状态玩耍，而且不让别人碰任何一件属于他们的东西。他们用与玩具无关的姿势玩耍，行动通常没有任何意图，只是移动物品或自己的手来看它的线条和形状。他们过度重复的行动限制了自己，使他们无法在游戏中与别人互动。表达不信任和生气的情绪，他们的游戏计划就是自己单独一人。他们会想着最喜欢的影片或重复影像，甚至可能面对墙角，而且要待在那里直到夜间上床睡觉为止。
可以说，游戏治疗对自闭症儿童的意义和作用是不容忽视的，我们可以在日常生活中通过丰富多彩的游戏，促进自闭症儿童综合能力的提升。
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