教会自闭症儿童听指令，是一切教学的基础。只有听懂并听从指令，“星星的孩子”才能进行后续的学习。今天，我们为大家讲一下家长和老师在向自闭症儿童发指令、并教他们听从指令时的注意事项。
指令主要分为语言和文字两种。正常人都具有执行语言和文字指令的能力，在接收到指令后应，会通过语言、表情、动作和行为作回应。对自闭症儿童发指令、并让他们听从指令是一门技巧，下面是发语言指令时需要注意的重点：
1、先要得到孩子注意：必要时可以走到孩子面前，弓下身子，孩子注视你之后再给与指令。
2、使用简明的语言：要说“把灯关上”，而不是“琪琪你去把灯关上好不好？”
3、指令必须是自闭症儿童力所能及的事情。
4、指令不是提问和商量，而是有命令色彩的。在要求孩子穿衣服的时候，不要说“你可以把衣服穿上么？”否则孩子要是回答“不可以”，指令就失效了。
5、可以用手势配合语言指令。
6、大人的音量和身体距离和音量一定要适当。声音太小或距离太远，孩子都是听不到的。
7、不要给孩子需要外人协助的指令。比如，有些家长要求孩子穿鞋，但是因为时间紧张而最后变成了大人帮助穿鞋。
8、指令的形式是去做什么，而不是不要去做什么。
9、指令只给一次。如果发出指令后孩子没有反应，大人就需要辅助孩子完成。
10、给与指令后稍等片刻，有些孩子不能立即用行动来回应，要给他们一些时间“消化”信息。
以上十条就是训练自闭症儿童听指令的注意事项。希望自闭症家长们运用科学的方法，培养孩子听从指令的习惯，用爱和耐心去灌溉这些“星星的孩子”。
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