前言
乘车、去市场购物对于普通人而言，是最日常的活动，也是再简单不过的生活技能。但对于许多孤独症孩子来说，嘈杂的环境、拥挤的人群、复杂的道路，都是一大挑战；在潜力少年，我们希望把课堂教学延伸到真实的社区生活中，勇敢面对挑战。
一、孤独症社区融合活动
12月11日，在中共莆田市湄洲湾北岸经济开发区工委组织部、莆田市市场监督管理局北岸分局和莆田市公交集团的大力支持下，潜力少年成功举办“让爱来让‘碍’走”社区融合活动。在莆田第一中学志愿者协会的帮助下，潜力少年的孩子们来到忠门市场开展投币搭乘公交车、市场购物实践活动，训练了孩子们的生活能力和社会能力，也让社会进一步了解、接受并关注孤独症群体。
二、多方协力，提前准备
基于训练生活化的理念，潜力少年认为，购物本身也是一种学习与体验，对于提升孤独症孩子的社会性很有帮助，如常规意识、认知能力、视觉观察能力、社交能力、主动表达的意识等。
01 为了缓解星宝面对不熟悉的环境所带来的压力，潜力少年的康复教师团队通过视觉提示等方式对本次活动进行预告，提前告知要去哪里、通过什么方式去去做什么。同时带领孩子一起认识钱币、制作购物清单、模拟购物，将商品配上相应的图片、数量等信息，了解市场中的各种商品、种类和价格，为后续的购物做好准备。
02 同时与孩子提前约定好应当遵守的社会规则，如路上行走注意安全、不可以随意拆封物品、要耐心地等待排队等等。在明确视觉支持下，对孤独症孩子有很大的帮助，进一步认识人民币的作用和交换规则，了解乘坐公共交通规则，培养独立外出的基础能力。
03 在主题课程中既贴近生活，又应季应景的课程，让孩子们循序渐进地体验和掌握沟通技巧，学习生活所需的前备技能和生活常识。
三、莆田市市场监督管理局发放“关爱孤独症”宣传卡片
在莆田市市场监督管理局北岸分局和莆田市公交集团的支持下，提前与公交车当值司机以及忠门市场的摊主们进行沟通并发放宣传卡片，请他们多些包容和支持。在公交车及市场等多处张贴“关爱孤独症”宣传海报，希望更多的社会群体对孤独症有科学的认识，给予更多的支持与包容。
四、一切准备就绪
活动当天，孩子们在老师和志愿者一对一的陪同下依次投币上车，前往忠门市场体验购物。在车上，今年10岁的小殷和其他孩子们一边聆听老师讲解文明乘车注意事项和后续行程的预告，一边欣赏沿途美景，开心的他对着镜头比了个耶。在购物过程中，孩子们根据任务清单购买物品，他们通过直观的看、选商品，了解不同摊主所售卖的产品，辨别商品的分类，认识商品名称，并勇敢地尝试与摊主沟通，选择所需物品，“阿姨，有没有炸豆皮？”“叔叔，这个虾多少钱？”在看、听、回答的过程中，不断提高孩子的语言表达能力和观察能力，同时学会遵守社会规则，做到不吵不闹，排队付款。
五、提高孩子与人沟通交流的能力
为了提高孩子与人沟通交流的能力，学会独立购物，老师和志愿者在这一过程中尽可能的不去干扰孩子的行为。当孩子不清楚接下来应该做什么的时候，老师和志愿者就会用眼神和手势引导孩子，告诉他该做什么。让孩子在买东西的过程中充分认识购物的具体流程，学会货币交换，同时增强社会实践能力和生活自主能力。在各方的助力中，活动圆满结束。孩子们成功买到了自己想要的食材。回到学校，我们也倡导孩子向志愿者表达谢意。
六、保障孤独症群体的各项权利
潜力少年也希望借此机会向社会各界倡议，如果您在生活里遇到孤独症孩子，请多点耐心、多些理解和包容。保障孤独症群体的各项权利，促进孤独症群体融入社会。
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