自闭症儿童多动、注意力不集中，严重影响了康复训练的效果。孩子小时候爱玩、爱闹、不爱学习是很正常的，但家长朋友们一定要引导他们集中注意力，才不会让训练效果事倍功半。
那么，该怎样提高自闭症儿童的注意力呢？
提高孩子注意力的方法有很多，常见的包括面对面注视法、躲猫猫注视法、呼之应答注视法、随机观察融入法，动作语言的理解和模仿训练等。每种方法的侧重点不同，不是一个方法会适应所有孩子，简单分析如下：
1、利用兴趣点
利用一切孩子感兴趣的物品（如食品、玩具等），训练时可在孩子玩玩具时叫他的名字，他要是没有反应，就拿起他的玩具，放在他眼前，再逐渐把玩具移到自己脸前，让他注意你。有些患儿坐不住，任何动静都要去看一下，但特别喜欢甜点。家长只要一说甜点的名字，他就会立刻去看。对于这类孩子，在上课过程中通过甜点吸引他的注意力，效果特别明显。
2、趣味化
家长可以把训练内容趣味化，引起孩子的兴趣。最常见的方法是把训练内容融入游戏中，或是融合到图画的书面形式中去。比如，可以在手指操的过程中教孩子学习伸手指。再比如，当孩子一直盯着积木时，家长可以把积木拿过来和他玩，在玩的过程中教他仿说“妈妈，我要玩积木”，孩子这时的声音和清晰度都会比之前提高很多。
3、控制训练时间
每个孩子对每项活动都有厌倦期，一项训练的时间太长也会使孩子注意力分散。这时，老师和家长要及时调整训练内容，可以两项或多项内容穿插做，或者在过程中穿插做小游戏。有的孩子特别喜欢和“拉大锯，扯大锯”和“一二三，砍三刀”两个游戏，家长可以在课间用小游戏帮他调节情绪，改善注意力。
4、视觉追踪
让孩子看着一个光源，将光源向他的上、下、左、右四个方向移动，训练孩子的视线跟随能力。如果没有光源，也可以用其他物品来替代。比如，家长把玩具放在孩子四周不同的方位，引导他追踪；或是放在较远的方位，让孩子去寻找。
5、听觉跟踪
很多自闭症儿童都会因训练中的外界声音而分心，家长恰恰可以利用这一特点，在不同的方位制造声响，让孩子寻找声音方向。比如，初期可以把铃铛放在孩子前、左、右和头的上方摇出声响，让他指出铃声的方向。
在自闭症康复机构里，老师还常用拼图、搭积木、捡物品、数数字、打地鼠等方法来提高孩子注意力。提高注意力的方法有很多，但不是对所有的孩子都有效，需要大人平时多注意观察孩子，针对个别化情况及时变通，找到正确的解决办法，才能提高训练效果，促进孩子更好的成长。
怎样提高自闭症儿童的注意力？上述方法希望能对您的孩子有所帮助，指导孩子向更好的方面发展。如果有任何问题不明白的，都可以随时向幼教专家咨询求解，万万不能耽误。
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