大多数自闭症孩子都分不清是非对错，也不懂如何在日常生活中做出正确的选择。而教会他们选择，是认知训练中的关键一步
1、选择，并不是威胁
说一不二的选择并不是一种真正的选择，不是吗？自闭症孩子要是有一个固执或好反抗的个性，他可能会抗争，选择接受惩罚，看你是否会贯彻到底。结果你和孩子都没好果子吃。
不要说：“吃你的早餐，要不你会后悔的”。
建议用：“你想先来烤面包还是苹果酱？”
2、具体的选择
开放性的问题常常让自闭症孩子很难回答，是与否的问题中，孩子还很可能会回答“不”。下面的例子中，可能否定的回答比比皆是：“我们没有了。”“你昨天穿过了！”“不能再穿了！”等等。要知道：具体的选择会减少你们之间的摩擦。
不要说：“你中午想吃什么？”
建议说：“你今天想要一个奶酪还是果酱三明治？”
不要说：“去穿衣服，干净的就行。”
建议说：“你可以选择小丑鱼尼莫的T恤或是绿色毛衣。”
3、幽默的选择
不要说：“什么都别说，你必须系上安全带！”
建议说：“今天你想成为谁，安全带怪兽还是安全带超人？”
4、不给选择
“除了用叉子叉你盘子里的食物，你不可以叉其他什么东西。”自闭症儿童其实很聪明，他们会试图歪曲或挑战规则或他们不喜欢的选择。总会有给出的选择不实际或不安全的时候，要发出清晰、强硬的指令避免情况恶化：
“这种情况下我不能给你选择，因为危险，你可能会受伤。”
“我没法给你那种选择，因为对丹尼不好（对另一个孩子有负面影响）。”
“我一般给你很多的选择，但这一次，必须大人做决定”。
永远记住，学着做选择和决定是一个过程。光提供选择是不够的，你还必须做到：
给自闭症孩子时间，去思考你给出的选项。尤其是会有结果的时候，告诉他停下来并在他头脑中描绘出他想要的结果。
对孩子采用乐观进取的沟通态度，让他知道你对他有信心，他能够做出正确的选择。
在自闭症孩子做了正确选择的时候及时认可并表扬，无论是他听话的上车把衣服挂起来而不是扔地上，还是分享玩具。
家长是孩子的第一任老师，无论何时，家长的影响力都要高于其他任何人。所以在对自闭症孩子进行干预训练的过程中，还需要家长的参与，帮助孩子做出正确的选择。
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