很多自闭症儿童的家长都会对孩子的现状和未来感到焦虑和担忧，感觉前路漫漫且充满荆棘。其实，家长们可以不断的总结经验教训，也可以学习其他人的经验，再结合自己孩子的情况，制定个性化的干预训练方案，孩子一定会越来越好的。现在来看看一位星妈分享的经验，让我们来学习一下星妈如何在4年时间将自闭症孩子顺利送进小学！
1.当孩子在学校里自言自语和大吵大闹，应该如何干预？
当孩子在上课时突然间自言自语或者大吵大闹，或者傻笑的时候，课堂秩序就会被扰乱，有时候老师能忍耐，但是其他小朋友就不一定了，而且也有可能会引导其他人异样的眼光。因此，这位家长就把声音分成了0-4号做成表格，来训练孩子。几号声音在什么时候，什么地方用啊，先在我的语言课堂上不断的去帮他练配对啊。把声音当做认知来教。当他的这种认知建立的非常稳定的时候，我一说0号声音，他立刻收敛自己的行为，把音量调节到只有他自己能够听到。
2.自闭症孩子上学坐不住怎么办？
很多自闭症孩子就是控制不住，经常疯跑，这时候可以每天多给孩子安排一些运动，让运动去消耗他们的体力和精力，可以带孩子爬楼梯，爬山，多点户外运动，换不同的环境的锻炼，还能锻炼孩子的肌肉和维稳能力，让孩子可以安静下来！
3.当孩子在课堂上出现问题行为的时候，应该如何干预？
在生活中，很多自闭症孩子被退学，都是因为问题行为，孩子经常情绪失控，导致很多问题行为。那么，家长在孩子上学之前，应该先干预孩子的情绪管理和行为控制。我的办法是坚持a b c的记录分析分类去处理。b是指这个孩子的具体行为。比如说他上课故意唱歌啊。摇桌子晃椅子，钻桌子底下大哭大闹。从b到a我要追溯到儿子发生这个b具体行为的前端原因。a是他这么做要背后图什么？他只有两个目标吸引注意，逃避上课。因为上课对他来说太难了。那就要要从a上去下手啊，我提前给了他关注，恳求学校的老师在他有一点点好的表现的时候，赶紧去表扬。然后课堂上的内容我提前教会，这样子他逃避、多动的行为就降下来了。c其实是b这个行为对应的后果，他表现好及时奖励他，表现不好一定要有反馈。比如说他上课就是不听劝呢，就是要钻桌子底下去，又哭又叫的，那就让老师就要把他请出课堂，这个时候我就带他去跑步，让他的这个痛苦大于上课。回家以后还要减扣他的奖品之类，给孩子一些负激励！
很多自闭症孩子进入小学，他们一定会遇到更多的问题和挑战，家长一定要调整好自己的心态，认真解决孩子面临着各个调整和问题，让孩子学会控制自己的情绪和行为，学会遵守课堂纪律，这样才能更好的融入小学，更好的接受义务教育。
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