通州区教体局供稿2月20日，盐城市阜宁县融合教育考察团来通州区考察、交流融合教育相关工作。此次考察由盐城市阜宁县教育局、阜宁县特殊教育指导中心带队，阜宁县部分融合教育资源中心学校校长、教师全程参与。通州区教育体育局分管负责人、通州区特殊教育学校主要负责人等陪同考察。
考察团先后来到了文山初中、金乐小学和通州区特殊教育学校。考察团参观了两所普校的资源教室，了解学校特需学生的组成情况与课程实施安排，实地观摩了“一校一案”特色校本融合教育课程，全方位了解了两校融合教育工作开展情况。考察团详细了解了特殊教育学校校史以及特色课程的开发与实践情况。
交流会上，区教体局向考察团作了专题汇报，阐述了近年来通州区融合教育工作的实践与思考。目前，通州区初步实现了融合教育质量稳步提高、融合教研成果不断涌现、融合教育配套设施逐渐齐全、区域融合送教上门工作形成特色等实践成效。区教体局指出，特殊教育应当普遍惠及全体特殊儿童，确保一个都不能少，并提出了一个中心、两个全覆盖、三个实施路径的“一二三”总体架构，将在接下来的实践中积极探索，力争进一步提升特殊教育的质量。文山初中、金乐小学、特教学校就融合教育实践的开展进行经验分享。考察团代表交流了阜宁县融合教育的发展情况与教育理念，表示了对通州融合教育工作的肯定，并对未来阜宁融合教育的课程建设与教育管理表达了期望。
本次活动为深化开展融合教育示范区工作奠定了基础，有力地促进了两地融合教育发展，实现了两地交流齐进步，普特共赢齐发展。
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