浙江特殊教育职业学院办学历史可追溯至1993年创办的浙江省残疾人职业技术学校。2023年将迎来学校30岁华诞。为反映师生在浙特教院发展过程中的从教、求学、成才、创业等方面的好故事，特推出30周年校庆特别企划——“特教好故事”。
树高百丈根为本，江流千里向海奔。三十载春华秋实，三十载共忆岁月。一程山水一程人，一段时光一段缘。下面请和官微一起，在似水的年华中重温往昔，倾听“特教好故事”。感谢他们陪伴浙特教院，一起走过花起叶落~
特教好故事：苗利昇——男，浙江特殊教育职业学院特殊教育系手语翻译专业2021届毕业生，先后志愿担任过中国国际教育年会、全国残疾人岗位精英赛国赛、余杭区残联代表大会等手语译员，现就职于杭州大音希声文化传媒有限公司聋听新媒体工作室。
用心搭建“聋听沟通之桥”——记浙特教院手语翻译专业毕业生苗利昇
不负青春，不负韶华。在普通人还不知道自己未来方向在哪里的时候，苗利昇已经坚定选择了自己的道路，那就是走残健融合之路，帮助更多的聋人，实现自身的商业价值和社会价值，用激扬青春，书写自己的特色篇章。
1.找准方向 励志勤学
不驰于空想，不骛于虚声。出于对“不一样生活”的寻求，苗利昇在考大学时选择了走残健融合的浙江特殊教育职业学院，学习手语技能。在学校，他和很多聋人朋友从相识到相知，逐渐认定了以后人生的方向。
在校期间，苗利昇扎实前行，一步一个脚印，积极参加各类志愿服务活动与校园文化活动，专业知识扎实，综合素质年级第一。曾获校优秀学生一等奖学金、国家励志奖学金、浙江省职业生涯规划大赛一等奖、浙江省手语翻译技能大赛二等奖、建行杯互联网+创新创业大赛铜奖、浙江省经典诵读竞赛三等奖等多种奖项，同时还荣获浙江省职业生涯规划之星、浙江省第十届残疾人运动会优秀志愿者、校学生会优秀干部等荣誉。
苗利昇之所能在大学期间取得如此好的成绩，归功于在别人还在迷茫的时候，他就已经找到人生方向，无悔前行。
2.把握趋势 特色创业
孤举者难起，众行者易趋。苗利昇毕业后加入了初创型公司杭州大音希声文化传媒有限公司，与聋人通力合作共同探索聋人在电商时代的施展空间，和一些志同道合的聋人与听人一起探索新媒体时代聋人在抖音平台自我价值的体现。现在的日常工作是和聋人一起拍摄抖音短视频、直播、创编手语歌等。
苗利昇发现当今社会有很多年轻聋人不甘于传统的聋人集中就业的形式，希望能够拥有更大更广阔的舞台。在这种情况下，新媒体就成为了一种不错的选择。但是聋人在新媒体就业同样存在一些问题，比如新媒体普遍有着强沟通的特性，聋人不能说话，在视频里的表达处于一种天然的弱势形态，这也就让苗利昇看到了机遇：加强聋人在新媒体方面的表达方面发力，在听人和聋人之间建立一座沟通的桥梁，最终让聋人也可以享受到电商时代的红利，脱离传统的集中就业，拥有一份有着不错收入的体面工作。
3.志存高远 不吝付出
工作时间外，苗利昇还在杭州市手语姐姐翻译中心担任手语翻译，并且在网上为聋人提供线上翻译，当聋人参与社会生活的过程中遇到沟通问题时，他可以通过线上翻译帮助聋人解决问题。他还开设线上手语翻译兴趣班，为对手语有兴趣、身边有聋人、希望了解帮助聋人群体的听人提供学习手语接近聋人的渠道。
谈起自己的志愿服务经历，苗利昇打开了话匣子。他说大一刚到学校的时候作为盲医考的志愿者，抱着非常大的热情想要去帮助参加盲医考的盲人，午饭时我想搀扶一个盲人去食堂，但是那个盲人对我说：“没关系，我自己可以的，谢谢你。”我说：“不客气，应该的。”他说：“没什么是应该的。”这是一件很小的事情，但是在那个时候对我造成了很大的震撼，残疾人本身非常努力融入社会，并不需要健全人去帮助他们做所有的事情，在他们力所能及的事情里面不插手是对他们更好地尊重。
苗利昇说在学校做志愿服务最多的不是手语翻译，因为除了一些特别困难的场景，大多数聋人都可以自己解决。在学校帮助聋人进行最多的志愿服务是点外卖和打电话，主要是提供一些语言上的帮助。深夜时分，经常有聋生焦急地敲我宿舍门把我叫醒，因为他们使用支付软件有时候会出现一些问题，必须通过打电话才能沟通解决。不管何时何地，在别人困难时伸出援助之手，才是志愿服务的精神所在。
走出学校，苗利昇的志愿服务活动同样精彩。曾在医院为听障者提供无障碍就医服务、在残疾人办理银行卡时为银行工作人员提供手语翻译服务、为外地访杭的聋人运动员提供手语翻译服务、疫情期间参与录制“新型冠状病毒预防聋人手语版”等。他还先后担任第21届中国国际教育年会手语译员、全国残疾人岗位精英赛国赛手语译员、余杭区残联代表大会手语译员、郑强教授的手语译员等，受邀前往北京东城区特殊教育学校、天津理工大学聋人工学院担任手语翻译等，独自承担了许多手语翻译工作。
苗利昇的成功绝非偶然，眼界是他成功的垫脚石，笃实是他成功的敲门砖，无私是他成功的推进器。现在的他是“小荷才露尖尖角”，我们有理由相信，如此闪耀的他终会绽放“映日荷花别样红”的美丽！
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