"天才是存在的，我们知道的还有一个事实，无论普通人群还是孤独症，天才都是少数、凤毛麟角。我们如果没有发现孩子有天赋，这是正常的，发现了孩子的天赋，就需要我们帮助孩子发挥天赋特长能更好地成长。而孤独症人可能会有天才的能力，触动着大众，特别是爸爸妈妈们，期待能发现自己的孩子也会有天赋异禀。"
01孩子是天才“雨人”，也做生活的“渔人”
电影《雨人》，主人公Raymond因父亲去世，弟弟才知道自己有哥哥住在疗养院。当弟弟带哥哥出走，Raymond惊人的记忆力和心算能力被显露出来。Raymond拥有让人羡慕的天赋，也未能有能力和家人一起享受常态的生活，也只能被“关在”疗养院里。
《雨人》剧照
02培养孤独症孩子不一样的特长，让特长助力孩子独立成长
家住深圳的黄志能2岁时被确诊为孤独症，有着与常人不一样的特长天赋：对线路和方位非常熟悉，脑子里装着整个深圳地铁。
因为孩子喜欢坐地铁，爸妈就在兼职送货时将儿子带在身边，就这样陪着他跑单6年多完成3000多单。父亲黄少礼说“我和他一起跑单的时候，交通路线也都听他的”“他一穿上服装，人就变了，精神了、稳重了、礼貌了，像是进入了角色，跟商家、客户交流，很少有人发现他有什么异样”。听说，他已经能靠自己独立跑单了！
爸妈期盼地说：“要培养儿子的生活能力和独立能力，希望他成年后可以独立生活。”
03那作为孤独症孩子的爸爸妈妈如何看待发展天赋这件事呢？
“雨人”时代，人们会把残障人士隔离起来，父母也会因着病耻感，把残障家人隐藏不为人知。随着社会发展进步，对孤独症群体的接纳度、尝试改善的意识都在不断提升，爸爸妈妈也不再把孩子藏着掖着，尽自己的能力给予孩子发展的最大可能。
基础生存能力是根基，让孩子生活不负天赋。天才不一定能独立，天才成功的背后，往往有父母的执著和孩子的努力。因此，如果孩子有天赋，条件允许的话，可以创造条件，爱心呵护，努力培养——爸爸妈妈在培养孩子才能的过程中，也可以帮助孩子建立基础生存能力。比如：在学习使用才能、或是培养特长的时候，教孩子懂得学习发挥才能这件事，是日常生活的一部分，合理安排时间，跟随家人有序生活。
04你我皆凡人，努力过生活
天赋可遇不可求，孩子能有特长才艺，未来也许能靠它养活自己，也许是打发时间的技能，我们可以在生活去发现、去培养。对于孩子喜欢感兴趣的，我们可以陪着孩子多尝试，顺势培养；孩子不喜欢，说明你家孩子还有很大的空间值得你去发现和挖掘。
我们的孩子无论是否有天才，都首先是孩子，带着孩子好好生活，在生活中学习懂事、理事、做事的基础生存能力，孩子未来的生活才会有更多可能！
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