自闭症早期治疗方法有哪些？
自闭症早期治疗干预是针对3岁以下、在运动发育、认知、语言、社交和情绪和自理能力方面发育迟缓或障碍的自闭症幼儿的服务。在美国，3岁以下接受早期干预的儿童会参加半天2.5小时左右的在校培训（主要是应用行为分析ABA教学）。而一些程度比较严重的幼儿，在校的半天时间不足以完成对他们有效的干预，所以这些幼儿在回家以后还将接受自闭症治疗师的上门服务（每周2-20小时）。
应用行为分析（ABA训练）是自闭症早期治疗干预中最重要的部分，干预的对象都是不到3岁的自闭症幼儿。密集的教学安排对于增强孩子落后的语言和身体发育能力固然重要，但是不要忘了他们还是年幼的孩子。
除了ABA训练外，自闭症早期治疗干预还包括语言治疗、物理治疗、职能治疗或是药物治疗、作业治疗、家庭教育及辅导、心理辅导等。
接受早期治疗干预的自闭症儿童基本上都需要辅助的语言治疗，由专业的语言治疗师从儿童的吞咽、嗓音、听觉、流畅度、认知等方面着手，提高他们的沟通表达能力。有一部分经过特殊培训的语言治疗师还可以对有饮食障碍的儿童进行相关培训，以改善他们的饮食状况。
物理治疗旨在增强自闭症儿童的体能，促进肌肉的发展，加强动作的灵活性，并帮助不能独立行走或上下楼梯的儿童进行大肌肉群训练。
职能治疗通过对小肌肉群的训练，来帮助自闭症儿童提高自理能力，比如握铅笔、捡捏硬币、穿珠子等。职能治疗的感觉统合训练，是通过对患儿各感觉系统接受的信息进行整合，帮助孩子有效运用自己的肢体和环境进行互动。
物理治疗和职能治疗通过增强自闭症儿童的肢体运动来加强积极的感官刺激，进而帮助孩子减少寻求额外的刺激行为，使他们能够在接受其他训练时集中注意力。
除了应用行为分析以外，以上这三种自闭症早期治疗方法是最常见的辅助训练。训练次数根据孩子的个体需要，一般是每种训练项目周1-5次，每次30-45分钟。具体培训可以是自闭症治疗师和孩子一对一，也可以是一个治疗师与2-5个孩子同时进行。
以上就是自闭症早期治疗方法。
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