自闭症人际交往障碍的表现有哪些呢？
初诊时，父母叙述“不理人”“不看人”“叫他没反应”“我行我素”“不合群”“自己玩自己的”等行为，是自闭症儿童的主要行为特征。
一、自闭症婴儿人际交往障碍的表现
正常儿童从五六个月起，逐渐出现认生、怕陌生人的行为，而绝大部分自闭症儿童在早期不会认生，甚至到成年都不曾有怕生经验。正常孩子在会认人之后，若与照顾者分开时，会有哭闹、依依不舍的分离焦虑行为，自闭症儿童在两岁之前很少出现分离焦虑，部分患者较大后会有分离焦虑，但表现方式常和一般孩子不同，一般人不易了解。
自闭症儿童在婴儿时期大都自己玩自己的，不需要别人安慰。在儿童时期受到挫折或受伤时，大都不会主动要求父母安慰，也不像正常孩子一样在睡前喜欢和父母拥抱亲吻。但是“星星的孩子”是有情绪的，只是常以其特殊的方式表达或表达的强度不恰当，使母亲也无法了解他的情绪。因此，人们常常会看到自闭症患者缺乏情绪表达，或者莫名其妙的暴怒。
二、自闭症幼儿人际交往障碍的表现
正常孩子会走之后，喜欢跟着父母或和其他小孩玩，自闭症儿童在家常自己玩自己的，很少跟着父母，学习父母的行为，外出时自己走自己的，不会回头找父母，将近1/3曾有走失的纪录。约2%自闭症儿童无法和母亲分开，觉得母亲是自己的一部分，一刻都不能离开母亲，就像有些自闭症儿童手上随时拿着的纸片、玩具、绳子或枕头等特殊对象一样，母亲和这些东西只是他周围不可分的一部分，强行将他们分开患儿会有强烈情绪反应。
自闭症儿童视线接触的“量”并不少，用眼神视线来表达需要协助的能力也正常，但用眼神视线来表达分享信息，就有明显的“质”的异常现象。实验证明这可能是诊断自闭症最早期（18-20个月大）的特征之一。
三、自闭症儿童人际交往障碍的表现
随着年龄的增长，能力好的、自闭程度轻的患者上述现象会有明显的减轻或消失。但自闭程度较重的儿童仍有明显的社会性人际关系障碍，其主要行为特征如下：
1、和其他儿童交往时，缺少回报式的社交反应，如别人帮助他，他不会用适当的方式表达谢意；
2、缺乏参与合作性团体游戏的能力；
3、有很多时间既没有和别人玩也没有事情做，像在沉思又像在发呆，会让别人觉得他在做“白日梦”，无法亲近；
4、缺乏同情心或不知如何表达同情心，无法体会别人的感受和情绪反应，无法恰当地表达自己对别人情绪的了解和反应；
5、由于上述明显的障碍，自闭症儿童很难和别人建立友谊，这也使他们在社交场合做出不恰当或怪异的行为。
四、自闭症青少年人际交往障碍的表现
中、高功能少年和青年时期的自闭症患者，有许多都能够和父母建立亲密的关系，也能表现情感的交流，但是和朋友建立友谊的能力仍然有限。主要表现在和别人对话时，无法倾听别人谈话的内容，注意别人的需要和体会别人的情绪并做出恰当的反应，使得别人觉得他太以自我为中心，很难和人建立友谊。
自闭症少年和青年也和一般正常人一样有性欲和刺激性器官的快感，因此自慰是常见的行为。但他们对社会情境的领悟力差，会在不适合的场合做出某些行为而出现尴尬的场面，如在别人的面前玩弄生殖器或自慰，这是颇难堪的。他们由于缺少适当的社交技巧，虽然有正常的性欲和性的快感，但常无法和别人建立性关系，结婚也是少见的。
以上就是自闭症人际交往障碍的表现。
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