首先说明一下沟通障碍的一些表现：不善于使用及理解手势、脸部表情；不善于使用及理解身体语言；缺乏互联注意。
语言沟通障碍往往是自闭症儿童最先被发现的问题，大部分自闭症儿童缺乏沟通交流的意愿，并且有明显的言语感知、语言理解以及语言表达的问题，所以自闭症儿童难以掌握沟通的技巧。通过身体传递到另一个人的眼晴、耳朵里，自闭症儿童在学习这过程中会出现了很多困难，他们以自我为中心，许多自闭症儿童似乎意识不到他人进行的有效沟通，自闭症儿童不知道目光接触、肢体动作、说话的声音和面部表情的重要性。
非口语沟通障碍是自闭症儿童的表现之一。有些自闭症会说一些简单或者常用的词语，但是大部分自闭症儿童学习语音发展进程与普通儿童相似，但他们却不能依据周围环境调整自己的发音。自闭症儿童说话时的声调、清晰度与一般人明显不同。说话时，他们经常有一些明显的错误，自闭症儿童在父母身边转来转去，尝试着用他们的“语言”来表达信息，但是一般来说效果不太理想，有些孩子甚至不会使用任何明确的信号或者表达方式来展现他们的需要或想法；所以他们的父母只能根据日常，来协助自闭症儿童吃饭、睡觉、上厕所等等。另外一些孩子可能会表现得很烦躁或大声哭泣，但无法表达他们为什么不高兴的原因，父母们不得不推测孩子的想努力表达的意思。
大部分自闭症儿童在词汇的掌握上一般进步较慢，需要反复学习，也无法进行很好的运用词语。所以当一个孩子不太好表达或者沟通时，父母们就很可能只能慢慢替他做出最优的决定，这样孩子的生活就会变得很简单，生活中的每件事情都由别人替他安排；所以我们不能一味地满足自闭症儿童的需要，而是要激发孩子的沟通意愿，让他们表达自己内心需要的。
自闭症中常见的沟通障碍不但会严重阻碍自闭症儿童的沟通表达，还会持续影响很多年一一延缓语言和言语的发展，也会严重地限制了自闭症儿童的有效学习。大多数自闭症儿童在没有接受早期干预之前，甚至长大仍然没有学会沟通。
以上就是自闭症儿童的表现——沟通障碍（肢体沟通障碍）。
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