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梁平区特殊教育学校为特殊儿童打开艺术的大门

来   源:梁平区特殊教育学校(梁平区)
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摘   要:3月27日,梁平区青少年活动中心“流动少年宫•梦想大课堂”走进梁平区特殊教育学校,为150余名特殊少年儿童带去中国舞、足球、绘画、少儿街舞等趣味十足的校外特色课程,通过创新性、体验式的教学模式,带领特殊少年儿童在欢快的游戏氛围中打开用艺术感知新世界的大门。
关键词:梁平区特殊教育学校,关注特殊少年儿童群体,特殊少年儿童,用艺术感知新世界的大门

3月27日,梁平区青少年活动中心“流动少年宫•梦想大课堂”走进梁平区特殊教育学校,为150余名特殊少年儿童带去中国舞、足球、绘画、少儿街舞等趣味十足的校外特色课程,通过创新性、体验式的教学模式,带领特殊少年儿童在欢快的游戏氛围中打开用艺术感知新世界的大门。


梁平区特殊教育学校为特殊儿童打开艺术的大门


当天上午,在学校一间教室内,舞蹈老师欧力萍正带着听障班的学生学习舞蹈《少年般绚丽》。她一边用手语打着节奏,一边带着孩子们练习刚刚学习的舞蹈动作。孩子们不仅认真完成了每一个动作,还合着视频轻轻跟唱,在属于自己的舞台上散发耀眼光芒。


欧力萍告诉记者:“听障孩子的专注力很高,也很敏感,只要耐心细心去呵护,特殊儿童也能在艺术领域创造一番自己的天地。”


走进其他教室,也都是一片其乐融融的景象。老师们通过游戏化、体验式的教学形式,让孩子们在欢快的学习氛围中,通过艺术感知世界的美丽。


梁平区青少年活动中心相关负责人表示,本次活动旨在为特殊青少年群体搭建享受优质教育资源的平台,营造全社会共同关心关爱特殊青少年儿童健康成长和全面发展的良好氛围,进一步提升他们的幸福感和获得感,切实履行共青团为青少年办实事的责任。


据悉,“流动少年宫•梦想大课堂”作为梁平区青少年活动中心的品牌公益活动之一,从2013年起至今已连续开展10年,累计走进70余所乡村学校,服务乡村儿童62000余人,同时也用实际行动关注特殊少年儿童群体发展。


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来源机构专栏sign up

重庆市梁平区特殊教育学校
机构简称:梁平区特殊教育学校
成立时间:1970年01月01日
区     域 :重庆梁平区
单位性质:公办特殊学校 | 事业单位
优势课程:社交训练 | 认知理解 | 沟通理解 | 感觉统合 | 言语训练 | 特殊教育
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作者专栏sign up

徐碧真
徐碧真
人物性质:机构督导
所属单位:台湾儿童发展早期疗育协会
人物特长:机构督导
区     域 :台湾
单位性质:民办康复机构
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