RDI关系建立干预（Relationship Development Intervention）为自闭症谱系障碍以及其他发展困难的人群提供了干预的支持，它教学家长如何引导孩子寻找真正的互动关系，并在其中体验成功。
此外，它还针对了动机，沟通，情绪调节，情景记忆，快速注意力转移，评价，自我意识，执行功能，灵活思考和创造性问题解决等重要领域。由Dr. Steven Gutstein建立。
核心概念：动态智能
RDI的核心概念是“动态智能”，认为这是提高谱系个体生活质量的关键。动态智能指的是灵活思考的能力：理解不同的观点；应对改变；融合各个渠道的信息（例如，视角和声音）。
需要动态智能的情景举例：
在没有足够资源的情况下面对多项冲突目标时；
尝试完成信息复杂度超标的任务时；
尝试解决重要信息受限的问题，或者信息模糊的问题时；
尝试管理那些让我们感觉受阻且在尽全力用尽一切办法仍无法前进的问题时；
不得不做出涉及诸多要素的重要决定，且这个决定会导致难以预测的结果时；
在反复无常的环境中向着目标持续努力时
RDI的六个目标
1 情绪推理：从他人的情绪和主观体验中学习的能力
2 社会协调：观察并控制行为以顺利参与社交关系
3 陈述语言：使用语言和非言语的沟通来表达好奇，邀请其他人进行互动，分享观点和感受，并根据他人对自己的行为进行协调的能力
4 灵活思考：随着环境的改变进行计划的调整和适应的能力
5 关系信息处理：将事情放在情景中并解决那些缺乏清晰解决方法和没有“对错”的问题的能力
6 事前预判和事后反思：思考过去经历并据此预测未来可能性的能力
目前为止，并没有足够RDI有关的研究论文发表证明其有效性。
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