01.米宝情况简介
【宝贝年龄】5岁半
【干预前情况】想起来，米宝两岁半还不会开口说话，郑州医院检查说孩子有自闭倾向。当时家里还是抱着侥幸心理总觉得孩子小，大一点就好了，也没有特别给他引导教育。
【干预时间】1年
【目前情况】现在米宝五岁半了还有半年要六岁了，之前落下不少，现在都基本上正常了，孩子赶上正常水平了。
02.米宝的家庭干预情况
一、发育迟缓、干预较迟
米宝2岁的时候上早教班，老师说他和小朋友玩的少，不说话，但是能知道他表达的是什么意思。米宝妈妈带他去郑州医院检查，说的孩子有自闭倾向，让立马干预报班。因为当时他上的有就这样米宝一家人都没有放心上，米宝妈妈说：“虽然时刻关注着他，但总是没有方法，效果也不大”。
直到孩子四岁半虽然会说话，但基本上都是复述别人的话，也有看平板手机，就比较刻板的模仿别人的话，更多的是自言自语，你问他说的啥，他都不回答。一下子米宝家人都急了，感觉孩子像没有自己思维的机器人一样。刚好那段时间疫情严重，冒着风险又去湖南的医院给米宝检查一下，最后结果发育迟缓，与同龄孩子差一岁半，给的建议还是报班训练。
二、家庭干预，刻不容缓
米宝妈妈也知道孩子黄金期四到六岁，不能再耽误了。可当时疫情严重作为小县城的米妈要干预就得去郑州，家人想把疫情过去再带孩子干预，作为妈妈我等不了。就想到了早就关注的机构。因为是线下教育米妈心里特别没底，怕耽误了孩子又怕被骗了，最后试着和大赛爸爸联系，通过专业的讲解，就觉得找对了、有希望了。后面通过沟通了解，先报了一季度的班，里面有专业老师一对一的指导，一下子对这个报班很信服。
三、克服焦虑，放宽心态
通过学习才知道，家长的心态最重要了，有时候是自己太焦虑了，当听完老师的课程，自己心态放平对孩子的时候效果也就出现了。老师都很负责，每天都有向群里分享孩子的变化，哪怕一些细小的事情就像打卡一样，促使家长好好学习引导，想偷懒都不敢。
四、运用故事，坚持干预
根据他的思维能力，运用老师的方法，老师推荐的适合他的书，给他天天讲故事，真的事半功倍，整体下来，最大的感悟就是一天两天看不到效果，一个月两个月也不是太明显，但是只要坚持用对方法，后面的变化太大了。米宝舅舅感触最大，一年没见他，竟然会说那么多，逻辑思维和正常小朋友没有区别，还说他都有点不敢相信。
五、定向沟通，阶段总结
老师会有连线一对一沟通，通过现有对孩子的了解，找到最明显想改变的问题，家长迫切需要引导孩子的方法，老师制定了详细的短期目标。同时老师会一个阶段一个阶段制定适合他的教育方法，有问题就解决问题，让家长特别有信心，现在米宝五岁半了还有半年要六岁了，不管是之前落下多少，现在都基本上正常了。
经过1年的引导教育，米宝现在和正常孩子差不多了，作为家长真的非常高兴，同时更要感谢遇到了大赛爸爸。家长表示，非常感谢老师们，因为老师的专业，让他们看到了希望，也让孩子赶上正常水平了，一年下来无论家长反馈多晚，老师们都会第一时间解答分析，为了让孩子变得更好，一起想办法解决。
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