很多家长都有过这样的经历，孩子一旦情绪崩溃根本就停不下来，并且会变得不安或不知所措，难以控制。
当我们的孩子情绪发生崩溃，周围所有人也都会感到压力。针对这种情况，家长们可以提前设计应对计划，这样能缓解一些压力，并当情况发生时可以尽量冷静地应对。在孩子崩溃发生的时候，可以尝试下面的建议：
1、在孩子崩溃发生时，不要想着去教学，这不会起到作用。就像我们自己，当我们生气、害怕、过度劳累、过度焦虑，或者情绪不好的时候，我们一样不能学习。
2、情况越紧张，面对孩子时越应该简化和坚定你的语言。
3、一旦情况失去控制，可以对孩子进行一对一的交流，如果几个人同时讨论只会使孩子的问题升温。
4、善用休息时间。假如从中午开始你的孩子已经是第十次考验你的情绪底线了，先控制自己别发火，可以告诉他：“我正在生气，我不想待在这里，我要到房间冷静几分钟，之后，我回来，我们再讨论这个问题。
自我控制的示范作用能帮助你的孩子明白到，他也能用这种方式管理好自己的行为。
5、分辨哪些事情是孩子必须要做，而你不能妥协的。例如，坐车必须要系安全带、上学、生病吃药等事情，是孩子必须要做的。一些不太重要的事情，例如，把书放反了等等，这些事情可以不必与孩子进行“抗争”。
要选择那些会对孩子造成比较严重后果的行为和孩子进行“抗争”，灵活地对待每件事情。
让情况越来越糟糕的行为
尽管我们比孩子成熟得多，但是在很多关键时刻，我们也会做出错误的决定。以下这些行为，在孩子崩溃时，家长或老师们要尽量避免：
1、提高音高或者音量，对着孩子喊叫、尖叫；
2、对孩子显示威胁的身体语言，例如紧握拳头，眯起眼睛，抬高身体，或者做出向前冲的姿势。
3、嘲笑或者戏弄孩子，千万不要使用讽刺或者辱骂，企图“羞辱”孩子，让他停止哭闹，这是不可行的。
4、用语言攻击孩子的人格或者个性。
5、在孩子情绪崩溃的情况下，不要对着他唠唠叨叨。
6、不要奖励孩子做出的那些不能接受的行为，不要贿赂孩子。
7、将孩子和其他兄弟姐妹或其他小孩进行比较是不可取的行为。
8、说话时，引用孩子以前做过的事情或者不相关的事情。
9、自己对问题进行假设，例如，你可能给过他一个指令，但这并不意味着孩子明白你给出的指令。
自闭症孩子的心灵很脆弱，不要按照你的思维试图强迫他们做什么，你的爱心和耐心或许更有帮助。
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