孩子情绪问题一直都很让家长头疼"孩子动不动就发脾气，跟小朋友一块玩，就动手打人、拉扯，本来孤独症孩子就有社交障碍，不好交朋友，这样一来别的小朋友更加不敢跟他玩"。
其实孩子出现发脾气、攻击他人、自伤等行为也是可以理解的，因为他们很难像普通孩子那样好好表达和控制自己，也很难正常独立地进行社交活动。
那么在这个过程中，家长就要辅助孩子，怎么样去制止并纠正孩子“打人”的行为。
分析孩子出现攻击行为的原因
家长反馈
我家孩子三岁去幼儿园，只要小朋友接触他他就打人，咬人，我问他是不是不喜欢跟他们玩，他说喜欢的，也会主动让我带他去找他们玩，但是还是会有这样的行为。
在我们解决孩子问题行为之前，一定要先了解孩子出现问题行为的原因，通过观察或与孩子沟通，了解孩子是因为什么打人。
有的家长觉得孩子就是性格问题，强势或者暴躁，其实不仅如此，可能还有以下几种原因：
①孩子不喜欢跟他们玩；
②孩子不知道怎么跟他们玩，以为这就是一种互动；
③想要引起对方的关注；
④自我刺激。
帮孩子树立遵守社会规则的意识
家长反馈
也有给他奖惩制度，他犯错了，我会让他罚站几分钟，或者他要的玩具我延迟给予，告诉他什么是对错，他每次会告诉我他错了，再也不打人踢人 ，教了半年，行为虽然还存在，但是咬人等严重的行为减少了很多。
“敬个礼、握握手，你是我的好朋友”，“礼貌语 常用起；对不起，没关系；谢谢你 不客气；讲规则 守秩序……”
幼儿园的儿歌大家都是耳熟能详，那你的孩子有学过吗？
孩子们在进入集体社交环境的时候，就要学会这些社会规则，怎么跟别人相处，礼貌用语、分辨是非等。
孤独症的孩子出现问题行为，咱们家长肯定是理解的，但是别人未必就能忍受，所以家长一定要让孩子知道，这样的行为是不对的，同时也要因为自己的错误向别人道歉，甚至是受到“惩罚”。
有的家长因为娇惯孩子，当孩子在家里发脾气或者打人的时候，家长就立马哄孩子，“讨好”他们，这样就反而让他觉得这一招是有效的。有一句话“你不好好管教你的孩子，自然有人替你管教他”，所以应该有的规矩，还是得立下。
家长要培养孩子与人相处的动机
家长反馈
我家邻居有个比他小的孩子，他喜欢去跟人家玩，因为他家有我孩子喜欢的玩具，我孩子从来不碰他，还会拿玩具跟他交换玩，但是去其他地方玩一会儿他就动手、拉扯。
很多孩子不喜欢跟别人玩，或者不会跟别人玩，主要是他对别人没有兴趣，缺少动机。
家长就要辅助孩子对跟别人玩这件事有动机，比如找来一个小朋友，让小朋友拿着孩子喜欢强化物，家长辅助孩子去接近小朋友，当孩子能跟小朋友打招呼，小朋友可以给孩子一点强化物，拉拉手又给一些强化物，能抱一抱再给予强化。
反复多次，直到孩子能够主动去亲近别的小朋友。然后再泛化到另一个小朋友或者多个小朋友，让孩子知道，好好跟小朋友相处其实是一件很开心的事情。这也是让孩子对跟小朋友接触这件事脱敏的过程。
家长在应对孩子“打人”行为时不要反应过激
很多家长一看到孩子打人，就不知所措，着急制止或者赶紧上前去哄。其实这种行为，我不完全赞同。
大家知道我们给孩子强化的时候，比如夸奖，我们会用很夸张的表情和语气去表达。也正是因为如此，如果当孩子出现问题行为，我们有明显的肢体动作或者面部表情变化，会反而强化了他这种问题行为。
这就是为什么有的普通婴幼儿也会有，打人后对方生气，他反而乐得咯咯笑的情形。
我们可以制止，但是我更建议家长控制自己的情绪，打我们时，可以选择忽略，任他发泄，让他知道即使他这样做也没有什么作用。
另一方面，严肃处理，除了制止他的行为之外，也要进行疏导，或者分散孩子注意力，让他平复一下自己的情绪。
其实孩子发脾气，也是一种交流方式，只是用错了方法，家长只要正确引导。另外也应该多传递给孩子积极的信息，多表扬他好的行为，不要过多的强调不好的行为，久而久之，孩子也就知道什么样的行为是正确的。
微信客服
微信公众号
