居家配合问题专题

文章
新闻
论文
访谈
机构
人物
书籍
视频
招聘

本站热搜：小凡星北极星自闭症哈尔滨彩虹桥育子园 alsolife 大米和小米东方启音大米和小米聪明兔娃语实验室六月花海之星阿叟阿巴睿智全纳长沙牵牛花三山青禾星空半步小海龟十堰康语焦作启慧向日葵顾连芒太阳花哈尔滨心心语武汉融合幼儿园小海豚星贝育园广州市黄埔区艾欣残疾人康复中心成都市一孚儿童关爱中心佳音蔚来平阳县康纳特殊教育中心瑞健康复五彩鹿星气球广东蓝天星启点哈尔滨刘氏 ABA课程南宁上海星星桥心语星愿长沙童心语融合教育星童融合杭州武汉守望暖星济南

孩子没动机、没兴趣、不配合，问题何在？
2020-05-25

来源：大米和小米京米圈

作者：爱米粒

栏目：专家观点

关键词：CBA,负强化,强化物,示范,问题行为,应用行为分析,正强化,自闭,自闭症,自闭症谱系,大米和小米

无论老师还是家长，再熟悉不过的，好像就是强化了。强化似乎人人都懂。那么今天，我们从专业的角度，主要来讨论一下强化究竟是什么？刚刚也有家长提到，一般孩子出现好的行为，我们会给奖励，慢慢的孩子好的行为越来越多，这是强化一个非常实际的应用。实际上，行为（无论好坏）的习得和维持
回家就逃避任务不配合，问题出在哪？
2022-04-12

来源：五彩鹿（大连）教育咨询有限责任公司

作者：原创大连校区张妮五彩鹿儿童发展中心

栏目：康复方法

关键词：孤独症,强化物,辅助,孤独症孩子,问题行为

例如，孩子在玩小汽车，你在他背后下指令：“去卧室拿你的衣服”。孩子没反应，你又多次重复指令，孩子依然没反应，依旧在玩小汽车。有时候孩子理解了指令，但是执行不了，因为他不知道该怎么做。千万别“贪心”，发现孩子当前任务完成的很顺利，就立刻增加难度，孩子还没享受到强化物，紧接着又要面对更高难度的
自闭症儿童常见情感障碍问题和居家干预方法！
2024-02-20

来源：北京五彩鹿儿童行为矫正中心

作者：

栏目：康复方法

关键词：北京五彩鹿,自闭症儿童,情感障碍问题,居家干预

在现代社会，自闭症已经成为一个不容忽视的问题。自闭症是一种神经发育障碍，主要表现为社交沟通障碍、兴趣狭窄和行为刻板。然而，除了这些明显的特征之外，自闭症儿童还可能存在情感障碍。我们来了解一下自闭症儿童情感障碍的常见表现。情感障碍在自闭症儿童中的表现多种多样，可能包括以下几种
如何运用家庭代币系统，在家庭中提高孩子的配合度和减少问题行为？
2023-04-28

来源：深圳长和大蕴儿童康复门诊部

作者：小啊老师

栏目：认知训练

关键词：如何正确使用代币,如何有效运用家庭代币系统,在家庭生活中如何更有效地使用代币,长和大蕴

面对自闭症孩子不恰当的行为，您是否会困惑于如何改善？或是方法不足？或尝试孩子在家庭中收集奖励贴纸、印章、或积分卡，但随着时间的推移，这些奖励机制慢慢失效，或使用起来各种困难。4月21号，长和大蕴家长沙龙，长和大蕴学习与行为支持中心黄晨老师分享了主题为《“家庭代币系统”，如何在家庭中提高孩子
什么是指令配合？在家如何建立？
2024-01-01

来源：广州市白云区星智少儿心理成长服务中心

作者：

栏目：家庭支援,认知训练

关键词：广州星智成长,指令配合,自闭症孩子

很多时候，孩子根本没注意到你说的指令，比如孩子正在玩玩具时，或者与你距离较远时。正确的做法应该是在发指令前，要与孩子面对面，眼对眼，确保他关注到你了。如果孩子对呼名注视不错的话，就可通过呼名引起注视再发指令，但孩子对呼名没有注视的话，就可以手动辅助，比如拖住他的脸转向你再发指令。
五个居家触觉训练小游戏调整自闭症孩子胆小、敏感、脾气差的问题
2022-11-20

来源：24小时特教

作者：

栏目：感觉统合

关键词：自闭症孩子胆小敏感,感统失调,居家触觉训练小游戏

具体方法：可用莲蓬头喷射孩子身体的各个部位，也可以让孩子浸泡在浴池中，或在池子里学习游泳。具体方法：在刷的同时，对反应敏感的孩子不要太用力，让TA慢慢适应；具体方法：在刷的同时，对反应敏感的孩子不要太用力，让TA慢慢适应；
“娃，咱配合一下行吗？”——家庭训练不配合，是因为你没拿捏住……
2022-03-09

来源：上海星惜科技有限公司

作者：原创暖小星暖星社区

栏目：家庭康复

关键词：强化物,辅助,ABC

这是美国心理学家摩尔根（Morgan）和金（King）1966年把动机和行为的关系归结为一个由三种因素组成的循环链刺激物产生动机→动机引发行为→行为促使满意的结果→满意的状态又会刺激动机，循环往复，当然，这是一种正向的循环。
孩子看牙不配合，怎么办？
2020-08-17

来源：青岛市以琳康教展能中心

作者：大毛妈妈

栏目：家庭康复

关键词：强化物,提示,方静

原创大毛妈妈前言/方静圈里看到大毛看牙记，马上就问大毛妈妈要了稿子。上周，看到另一位宝妈放了一张照片，十五岁的孩子拔掉了埋针，妈妈真的崩溃了。我赶紧问孩子怎么了？原来这臭小子闹了一个月，也不说为啥闹，后来终于发现是牙坏掉了。这不能怪妈妈怎么没想到是牙坏了，因为这小子真的不配合。到了医院，就
怎么让孤独症孩子（配合）做核酸？
2022-05-08

来源：北京飞奇儿教育咨询有限公司

作者：原创茄子游戏茄子游戏Cheers

栏目：康复方法

关键词：孤独症

图片（流程图，图片来源网络侵删）重点：练习的过程中千万不要只让小朋友一个人参与，最好是让家庭其他成员一起练习排队等场景。图片送给家长们的话换位思考，其实我们刚开始做核酸检测的时候也觉得不舒服，也是慢慢才习惯的，小朋友们也是如此，他们只是需要更多的时间去习惯和适应，作为大人的我们，需要给予孩
孤独症居家干预游戏设计攻略：居家干预怎么选玩具？
2023-02-27

来源：杭州银杉健康科技有限公司

作者：小哈同学

栏目：家庭康复

关键词：孤独症居家干预游戏设计攻略,居家干预怎么选玩具,宝藏妈妈在NDBI游戏训练营中的直播分享

她的想象力越来越丰富，然后之后她就可以凭空觉得，妈妈给钱，以前必须是钱、是卡。43星空投影仪与绘本绘本需要她的想象力更强，后来我也发现了，比如说：我之前试的那个投影，这些都没有用。她想象力发展起来了以后，这些东西就有用。
ASD孩子居家游戏
2023-03-23

来源：广州市爱乐童教育咨询有限公司

作者：

栏目：家庭康复

关键词：ASD孩子居家游戏

温馨提示孩子在游戏互动过程中可能动机不足或不能全神投入，维持游戏时，我们可以采用以下几个小贴士增加孩子们的专注力和动机:-尊重孩子的感觉需要和利用孩子的感觉喜好-使用平衡沟通（与孩子的活动距离、根据孩子状态调节我们的行为和情绪反应）-以充满情感的方式沟通（愉快温暖的微笑、夸张的面部表情和声
孩子上课不配合？这位妈妈的做法很赞
2021-08-31

来源：

作者：原创大赛爸爸说

栏目：康复方法

关键词：aba

我们一点一点靠近老师，最后坐下和老师一起互动，他一点一点接受——选择音乐玩具，排队等待，帮老师收玩具，做的都很棒，老师抱抱，天雨也接受了，我积极引导孩子参与，虽然动作都是我带着做，但孩子不排斥，一节课也坚持下来了。
希诺童康——如何提高孩子的配合度？
2023-04-13

来源：河北希诺医疗服务有限公司

作者：

栏目：知识普及

关键词：如何提高孩子的配合度,仿说的配合度的建立,刺激控制

配合度（刺激控制）是很重要的一个学习的先备技能。刚开始干预时，大家都会遇到这样的情况：孩子会的很多，但做不做完全看孩子心情，随心所欲，那么孩子的学习进步就会有限，他可能会学到一些他自己感兴趣的，但有些虽然他不感兴趣，但很重要的技能，我们该怎么教呢？
RDI训练离不开家长的配合与引导
2021-11-04

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：康复方法

关键词：RDI,孤独症,自闭症,RDI训练,RDI人际关系发展干预,孤独症孩子,康复机构,自闭症儿童,自闭症患者,自闭症治疗

当家长决定使用RDI疗法训练自闭症儿童时，他们必须接受专业的指导和训练。自闭症RDI人际关系发展干预训练的各种训练活动几乎都需要家长的指导和配合，家长在RDI训练中发挥着重要作用，这也是RDl注重培养家长专业技能的原因之一。
这样的配合孩子玩的爸妈，孩子直呼喜欢！
2021-07-17

来源：

作者：原创大赛爸爸说

栏目：家庭康复

关键词：认知,认知训练,精细动作,aba,手眼协调,认知能力

ID号：Dasaibaba这样的配合孩子玩的爸妈，孩子直呼喜欢！02大赛爸爸说穿珠是通过拿、捏、穿等锻炼孩子的手指灵活性和手眼协调性。妈妈把孩子穿好的珠子，做成爸爸手链，爸爸又不失时机地“开心展示”，对于孩子来说是一种鼓励，提升了孩子的信心。
如何让自闭症孩子乖乖配合训练？
2023-08-02

来源：

作者：猫猫可

栏目：自闭症康复

关键词：如何让自闭症孩子乖乖配合训练,自闭症孩子干预训练

在康复训练过程中，一些自闭症孩子可能表现出不配合的行为，这给他们的学习和成长带来了一定的挑战。然而，我们不能因此而放弃，而是应该探索有效的干预策略和方法步骤，帮助他们乖乖配合训练，实现自我发展。
如何提升孤独症儿童的配合度？
2024-05-20

来源：上海小凡星健康科技集团有限公司

作者：

栏目：知识普及

关键词：上海小凡星,孤独症儿童,配合度,心理发展阶段

让每一个拥有特殊孩子的家庭充满阳光，很多家长会问，孩子非常自我，完全不肯配合别人，很难带，该怎么办？今天主要是“以自我为中心，配合度低、没有服从意识、不听指令”来聊聊怎么回事。
居家RDI®活动创意（一）
2021-05-08

来源：杭州雅恩健康管理有限公司

作者：原创边琼霞边学边说

栏目：康复方法

关键词：RDI,边琼霞

同样的活动可以用作不同的目标，同一个目标可以采用不同的活动——这是RDI®活动计划的常用准则。RDI®要素：大人和孩子，两个人一起剪纸条，两个人一起贴纸条，讨论怎么剪，怎么贴，可以允许孩子有自己的思考决定。

居家配合问题专题

历史搜索

热搜机构

热搜话题

人工快速找机构