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孩子“撒泼打滚”，怎么办？
大家对这样的场景一定不陌生：孩子的情绪控制力差，常常因为一点小事稍有不如意轻则难过哭泣，重则撒泼打滚。
很多家长在处理孩子的负面情绪上常常束手无策，那么，对于孩子的这一问题究竟要怎样去解决呢？
错误应对方式
在孩子情绪爆发时，很多家长的思路都是这样的：孩子因为遭受挫折/得不到想要的等而感到沮丧甚至生气，那我就帮助他解决挫折，给他想要的，这样就能让孩子的坏情绪消失。
其实这样的方式并不是教给孩子正确解决问题处理情绪的方法，反而会大大强化这些情绪问题。
正确处理方式
❶ 行为记录
记录孩子行为的ABC分析，孩子出现问题行为的场景以及前因后果
❷ 保护孩子
在孩子哭闹时不要给予任何形式的关注，如果情绪爆发严重，甚至伴有一些不良行为，我们要将孩子控制在一个安全的空间，不让孩子伤害别人或自伤。
❸ 教会好的行为
教孩子正确的表达方式来代替哭闹的行为
❹ 提前预防
记录观察一段时间，我们发现孩子在某些特定场景或场合会频繁出现情绪后，我们要做好提前预防。
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怎样处理孩子的不合理要求？
也许你经常会遇到这样的情况：明明说好吃最后一颗糖，可吃完后还停不下来一颗接一颗，怎么说都不听；只要出门看见商店就闹着要吃雪糕，不满足就在街上大哭大闹直到答应给他买为止；外面眼看快下雨了，非得下楼玩……
我们希望孩子“听话”，但总被孩子牢牢控制，今天来教大家如何应对孩子的不合理要求。
错误应对方式
刚刚还下定决心要拒绝孩子的无理要求，当孩子一旦开始哭闹又不忍心，一而再再而三的退让、打破原则。
正确处理方式
❶ 坚持原则
即使在被拒绝后孩子闹情绪，我们也要坚持我们自己的原则，说好的吃完饭才能看电视，那一定要在用完餐后才能打开电视机。
❷ 给予孩子选择
当孩子闹着要吃葡萄但无法满足时，给予孩子一个选择“家里葡萄吃完啦，你是吃饼干还是坚果呢？”这样孩子会在我们给予的选项中选择一个。
❸ 代币
可以使用代币系统减少孩子的无理要求，讲清楚规则：需要做哪些事情可以获得代币，集齐了代币再满足孩子一个小心愿，比如集齐三个买一个孩子想要的机器人玩具。
❹ 家庭成员统一
要和每一个家庭成员统一态度，做法一致，不要让孩子“挑到软柿子捏”。
✍ 老师叮嘱
有个残酷的现实是，不管家长怎么做，有些孩子始终无法接受拒绝，很容易情绪失控和爆发。因此，我们更需要教会孩子容忍拒绝、教会他们协商谈条件。
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