武汉两会期间，武汉市政协委员、农工党武汉市委会委员、黄陂区工委主委辜迎春提出关于构建适龄孤独症儿童随班就读支持体系的建议。据了解，目前武汉市定点康复机构有62家，其中进行孤独症康复训练的有43家。
武汉孤独症儿童在教育上面临着诸多困难
通过调研，辜迎春发现武汉市孤独症儿童在教育上面临着诸多困难，例如孤独症儿童很难融入学校教育，多依赖特教学校，然而特教学校存在医教结合水平低，缺乏特教学校专任教师，基础设施不完善等情况。
辜迎春建议，从营造校园融合氛围，加强随班就读师资培训，加强特教学校建设等方面，构建适龄孤独症儿童随班就读支持体系。
在营造校园融合氛围方面，加强宣传教育，倡导包容接纳和共同成长的融合理念；创新融合教育发展，形成政府部门协同、家庭和机构各尽其责、全社会参与的孤独症儿童关爱服务工作格局；增设融合教育试点学校，为孤独症儿童接受义务教育提供符合实际需求的课程和帮助。
在加强随班就读师资培训方面，完善孤独症儿童入学评估机制，对孤独症学生实施有差别教学，在武汉市高校的师范专业开设“特殊教育和融合教育”课程。
加强特殊教育学校建设和普通学校资源教室建设
此外，辜迎春建议加强特殊教育学校建设和普通学校资源教室建设，对建成随班就读基地样板的学校加大示范推广力度，推动教育部《普通学校特殊教育资源教室建设指南》(教基二厅[2016]1号)中“招收5人以上数量残疾学生的普通学校，一般应设立资源教室”规定的落实，满足随班就读学生的学习需求，让每个特殊孩子享受教育的权利。
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