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  • 治疗儿童注意力缺陷多动障碍新药维洛沙嗪

    2023-05-29

    来源：中国新药杂志2022年第31卷第9期

    作者：

    栏目：

    关键词：量表,ABA,多动症,南京市妇幼保健院

    ADHD是一种儿童时期常见、持续性的神经精神障碍，特征为注意力不集中、多动／冲动或两者兼有，通常持续到青春期甚至成年期。全世界约有3.4％的儿童和青少年受到该疾病的影响，我国ADHD的总体患病率约为5.7％，男童是女童的3倍。如果不及时治疗，ADHD的症状会严重影响患者的学习、家庭以及职业
  • 基于Di-LSTM算法的注意力缺陷多动障碍症分类

    2023-05-04

    来源：《电子设计工程》2022年第4期

    作者：

    栏目：

    关键词：孤独症谱系障碍,精神疾病诊断,泛化,ASD,多动症

    文中提出了一种基于在线字典学习和LSTM的方法对多动症进行功能磁共振成像分类。文中的时间序列利用FastICA初始化的在线字典学习算法获取被试数据的稀疏表示，其次使用LSTM模型对所获得的时间序列进行训练。由此产生的网络实现了在注意力缺陷多动症ADHD-200数据集上对典型个体和注意力缺陷
  • 注意力缺陷多动障碍儿童的感统训练玩教具设计

    2023-06-10

    来源：华东师范大学硕士学位论文

    作者：

    栏目：

    关键词：特殊教育,感觉统合训练,行为问题,注意力缺陷多动障碍,ADHD

    注意力缺陷多动障碍(ADHD)的疾病症状多发于幼儿时期，主要表现症状为注意力不集中、多动冲动、学习能力低下等行为问题，以及暴躁易怒、过度亢奋、自我中心等心理问题，若不即使进行发现治疗该症状甚至会延续至成年，影响后续的工作生活。
  • 注意力缺陷多动障碍儿童的感统训练玩教具设计

    2023-07-02

    来源：

    作者：

    栏目：

    关键词：量表,特殊教育,感觉统合训练,特教老师,行为问题

    注意力缺陷多动障碍(ADHD)的疾病症状多发于幼儿时期，主要表现症状为注意力不集中、多动冲动、学习能力低下等行为问题，以及暴躁易怒、过度亢奋、自我中心等心理问题，若不即使进行发现治疗该症状甚至会延续至成年，影响后续的工作生活。
  • 柴胡加龙骨牡蛎汤加减辅治注意力缺陷多动障碍疗效观察

    2023-03-31

    来源：实用中医药杂志2022年11月第38卷11期(总第358期)

    作者：王楠

    栏目：

    关键词：量表,自闭症,辅助,多动症,感统训练,自闭症谱系障碍

    ADHD在学龄期儿童中较为常见，是由生理、心理、社会因素综合作用所引发，可导致患儿学习成绩降低、社会适应能力差。
  • 感觉统合训练干预儿童注意力缺陷多动障碍效果的Meta分析

    2023-05-05

    来源：体育科技文献通报第30卷第9期 2022年9月

    作者：

    栏目：

    关键词：特殊教育,感觉统合失调,感觉统合训练,注意力缺陷多动障碍

    ADHD主要的症状为注意力不集中、多动和冲动，并伴有不同程度的认知、执行、感觉统合能力和智力障碍。众多研究［5－18］表明，感觉统合训练能够改善儿童感觉统合能力、注意力和执行能力等。但暂无针对感觉统合训练对ADHD患者干预效果进行系统评价的文献。本研究采用循证医学的方法，对国内学者使用感觉
  • 盐酸托莫西汀联合动态社交行为技巧练习治疗注意力缺陷多动障碍患儿的临床效果

    2023-06-18

    来源：中国妇幼保健2022年3月第37卷第6期

    作者：

    栏目：

    关键词：情绪障碍,自闭症,行为治疗,多动症,社交技能

    多动症患儿家属接受动态社交行为技巧练习，能够显著提高多动症患儿临床疗效，改善临床症状，减少行为学问题，提高家庭功能，降低疾病复发率，并提高患儿家属满意度，从而帮助患儿更好地融入周边的社会生活。
  • 多动宁胶囊联合托莫西汀治疗儿童注意力缺陷多动症的临床研究

    2023-04-01

    来源：现代药物与临床第37卷第2期2022年2月

    作者：

    栏目：

    关键词：量表,认知,辅助,儿童多动症,

    儿童注意力缺陷多动症又称儿童多动综合征，属于儿童时期常见的神经精神障碍性疾病，其核心症状为多动、情绪冲动和注意力不集中3大症状，常伴有学习、认知、情感和行为方面的障碍。近年来，该病呈逐年上升趋势，对儿童的身心、生活、学习造成严重影响，导致家庭面临着巨大压力。
  • 对重复经颅磁刺激联合认知行为训练治疗注意力缺陷伴多动障碍儿童的疗效进行评价

    2022-10-26

    来源：临床研究 饮食保健 2021年02月第6期

    作者：

    栏目：

    关键词：重复经颅磁刺激,认知行为训练,治疗注意力缺陷伴多动障碍儿童,疗效

    在儿童常见心理行为问题中，注意力缺陷伴多动障碍十分常见，现已 受到国内外的广泛重视。目前临床对于该疾病的治疗方法较多，比如感统 治疗、EEG 反馈治疗、认知行为训练、药物治疗等等， 其中认知行为训练不 会对机体造成副作用，且具有较强趣味性，能够使儿童的主动性和积极性 得到充分调动，使患儿社
  • 注意缺陷/多动障碍与注意缺陷障碍对照分析

    2022-08-01

    来源：中国神经精神疾病杂志2001年第27卷第3期

    作者：焦公凯

    栏目：

    关键词：儿童多动症,注意缺陷,焦公凯，ADD,ADHD

    儿童多动症又名注意缺陷障碍，在中国精神疾病分类方案与诊断标准(CCMD-2-R)中，必须同时具备显著的注意力不集中和活动过度:我们在临床工作中发现部分患儿并无多动、冲动表现。为了探讨他们的差异，本文将伴与不伴多动的儿童多动症分别定名为注意缺陷/多动障碍(AD/HD)和注意缺陷障碍(ADD)
  • 孤独症谱系障碍儿童睡眠障碍的治疗进展

    2023-05-14

    来源：微量元素与健康研究

    作者：郭岚敏

    栏目：

    关键词：孤独症谱系障碍,行为治疗,社会交流,重复刻板行为,郭岚敏

    睡眠不仅是一种由昼夜节律调节的活动，也是一种适应性行为，对维持代谢、免疫、促进生长发育至关重要。睡眠问题会对神经发育过程产生不利影响，而神经发育受损则进一步加重ASD儿童的睡眠问题。药物治疗与非药物治疗各有利弊，必要时可以二者联合使用。需要注意的是，患儿的年龄、性别、睡眠障碍严重程度、身体
  • 儿童发育性运动协调障碍与注意缺陷多动障碍的关系研究

    2020-02-12

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：柯晓燕

    栏目：

    关键词：ABC,发育性运动协调障碍

  • 抽动障碍与注意缺陷多动障碍共病儿童的诊治与管理

    2023-04-23

    来源：教育生物学杂志2022年11月第10卷第6期

    作者：

    栏目：

    关键词：异常行为,情绪障碍,注意缺陷多动障碍,抽动障碍

    儿童TD共病ADHD常见，其发病机制可能与基底节病变、皮层-纹状体-丘脑-皮层环路异常等等相关。共病ADHD使TD患儿的病情更严重、更复杂。TD共病ADHD的患儿治疗前需进行系统综合评估；使用行为干预结合必要的药物治疗，优先缓解对患儿社会功能损害最严重的疾病。临床上对TD或ADHD认识不足
  • 伴有述情障碍的孤独症谱系障碍者情绪问题及其影响

    2022-08-03

    来源：《中国特殊教育》2022年第6期(总第264期)

    作者：魏寿洪

    栏目：

    关键词：述情障碍,孤独症谱系障碍,情绪问题

    述情障碍又称“情感表达不能”。伴有述情障碍的个体往往识别和表达情绪的能力受限，他们难以准确识别自己和他人的情绪感受，不能用恰当的方式描述和表达情绪。基于述情障碍的特征表现及对以往孤独症谱系障碍者情绪问题研究的整理分析，Cook与Bird在2013年提出了“述情障碍假说”,他们认为孤独症谱系
  • 注意缺陷多动障碍合并书写障碍儿童运动干预及效果的个案研究

    2023-06-17

    来源：中国儿童保健杂志2022年12月第30卷第12期

    作者：吉宁

    栏目：

    关键词：精细运动,执行功能,精细动作,特殊教育,动作发展规律

    以促进精细动作、视觉感知和视动整合能力为提升特点的个性化干预方案，可有效提高ADHD合并书写障碍儿童的精细动作发展和视知觉发展；并能有效降低书写错误、提高书写速度和工整性，有助于书写能力的发展；建议对ADHD合并书写障碍的儿童尽早开展针对性的运动干预。
  • 儿童多动与学习障碍

    2020-02-04

    来源：《中国医刊》 2000年第35卷第10期

    作者：郭延庆

    栏目：

    关键词：儿童孤独症,感觉统合,感觉统合失调,孤独症,郭延庆,社会交往,统合,语言发育

    郭延庆 北京大学精神卫生研究所(100083) 1　概念与临床表现 　　多动性障碍(又有人称注意缺陷障碍)起病多在发育早期,通常为5岁以前,男童患病数倍于女童。其主要特征是在需要认知参与的活动中,缺乏持久性,倾向于经常变换活动内容,但任何一项活动都不能坚持到底;同时伴有组
  • 发育行为障碍的早期识别

    2020-02-13

    来源：教育生物学杂志 2014 年 3 月 第 2 卷第 1期

    作者：陈文雄

    栏目：

    关键词：孤独症,孤独症康复,孤独症谱系,孤独症诊断,行为问题,结构化,精细运动,提示,语言障碍,M-CHAT,量表,孤独症量表,孤独症谱系障碍

    美国儿科学会强烈推荐使用合适的、 标准化的、 可靠的（ ≥ 80%）、 有效性好的及准确的 （敏感性及特异性≥ 70%） 筛查工具来早期识别发育行为问题。 值得一提的是， 国内的一些机构， 已经引进或改良了一些标准化筛查量表， 如 ASQ 简体中文版（ASQ-C）[15]、CHAT-23[
  • 孤独症谱系障碍

    2020-02-22

    来源：临床儿科杂志 第 31 卷第 11 期 2013 年 1

    作者：徐秀

    栏目：

    关键词：ESDM,邓红珠,地板时光,儿童语言,感觉统合,感觉统合训练,孤独症,孤独症谱系,孤独症诊断,郭延庆,结构化,结构化教育,社交技能,听觉统合训练,统合,统合训练,徐秀,应用行为分析,语言发育,语言障碍,早期丹佛,邹小兵,ADOS,量表,孤独症谱系障碍,异常行为,精神疾病诊断,复旦大学附属儿科医院,杨晓玲

    ASD 行为干预方法主要有：应用行为分析疗法、结构化教育疗法、统合训练、关系发展疗法和地板时光。其中应用行为分析疗法和结构化教学疗法是运用最为广泛的综合性干预模式，都已经历几十年的发展，在欧美国家获得了较高评价，效果肯定。人际关系发展疗法和地板时光也已得到一定的认可。感觉统合训练，特别是听
  • 注意缺陷多动障碍临床治疗

    2022-08-02

    来源：中国儿童保健杂志2013年09月第21卷第９期

    作者：杨斌让

    栏目：

    关键词：注意缺陷多动障碍,ADHD,注意力训练,行为治疗

    目前大多数治疗方法缺乏循证医学证据的支持。神经反馈治疗、针灸及中草药治疗、饮食疗法(避免食用某些特定的食物如食糖、糖果、食物水杨酸、防腐剂、食品添加剂及人工食用色素、补充长链ω-3多不饱和脂肪酸)、运动疗法和感觉统合训练、顺势疗法、社交技能训练、注意力训练等方法由于缺乏严格的大样本随机对照
  • 注意缺陷多动障碍-发展性阅读障碍共患儿童的干预效果及其内在机理*

    2023-06-17

    来源：心理科学进展第31卷

    作者：

    栏目：

    关键词：辅助,执行功能,认知训练,ABC,行为问题

    ADHD的核心缺陷在于注意缺陷和反应抑制能力缺陷,ADHD患者主要表现为注意力不集中、持续注意力差、多动和冲动(Barkley,1997)。DD是指在排除了一般智力、学习动机、生活环境、教育条件及器质性病变等因素的影响之后,个体仍在单词识别、拼写等技能上表现出明显缺陷,且其阅读成绩明显低于

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