近日，小凡星马鞍山中心传来一则令人振奋不已的喜讯！2岁的球球，此前因感统失调深陷成长困境，如今在中心专业团队的全力帮助下，仅用两个多月就成功跨越艰难，顺利毕业。
宝贝资料
姓名：球球（昵称）
年龄：2周岁6个月
诊断：发育指标迟缓（感统失调）
日期：2025年1月入校
中心：小凡星马鞍山中心
入校能力分析
存在踮脚现象
前庭觉和本体觉发展不足，触觉反应略欠缺
儿童规则意识淡薄，等待意识不足
目光对视较少，呼名反应不敏感
主动社交意识薄弱
孩子在家时表现得格外兴奋（家长反馈）
制定康复方案
研讨后为其量身定制了康复方案：感觉统合、情绪调节、社交技能三个方向综合来进行康复训练。
感觉统合
针对踮脚及前庭本体觉问题：安排平衡木行走、旋转游戏等活动，刺激前庭觉发展，提升平衡能力；通过攀爬架、蹦床等锻炼，增强本体觉感知，改善肢体控制，从而纠正踮脚行为。
触觉训练：运用不同材质物品，如毛巾、毛刷等轻触孩子皮肤，进行触觉刺激；开展玩沙、玩水等活动，丰富孩子的触觉体验，强化触觉反应。
情绪调节
设置安静区域，引导孩子在兴奋时前往该区域进行深呼吸、冥想等放松练习，帮助其学会自我情绪调节。
社交技能
规则与等待意识训练：在课堂或家庭活动中，制定明确规则，如轮流玩玩具、排队等，并给予及时奖励与纠正，逐步强化孩子的规则与等待意识。
社交互动训练：通过角色扮演游戏，模拟社交场景，鼓励孩子主动与他人进行目光对视、回应名字；创造与同伴共同参与的活动机会，引导其主动发起社交互动，提升社交能力。
感统失调给年幼的球球带来了诸多棘手难题。在日常生活里，简单的抓握物品都显得异常吃力；行走时步伐踉跄，难以保持平衡，每一步都充满了不确定性。
在认知学习方面，对声音、图像等外界刺激的反应也较为迟钝，注意力极难集中，一堂简单的启蒙课，他却总是游离在外，社交互动中更是缺乏主动意愿。
面对球球的情况，小凡星马鞍山中心团队迅速为他定制了科学系统的康复方案。训练时，老师耐心引导他抓握物品、练习走路，孩子情绪兴奋时也悉心引导，全程陪伴。
最终，两个月后球球达到了毕业标准:在本体觉方面，能够很好地听从指令，稳稳地脚放平走路，几乎不再踮脚，从跳跃都不会到原地跳跃还能从台阶上跳下，动作流畅自然；前庭寻求和触觉反应不足都已改善；能更好地感知外界，与周围环境互动。
这一显著成果，生动地展现出小凡星马鞍山中心过硬的专业康复实力。从为感统失调儿童量身定制康复方案，到精准击破过程中的重重难题，每一个环节都彰显着专业的力量。
尤为动人的是，团队老师那炽热似暖阳的赤诚爱心。在训练的每一个瞬间，她们弯下身躯，以孩子的视角耐心引导，用爱搭建起孩子通往康复的桥梁。小凡星也将坚定不移地以爱为核心驱动力，以专业为坚实基石，不断砥砺前行。致力于为更多特殊儿童家庭驱散阴霾，带去希望与改变！
微信客服
微信公众号
