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家庭干预早期到底该做些什么?

  • 2025-04-23 14:09:35
  • 诺爸说
  • 家庭支援;
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摘   要:文昌爸爸:听了群主的几个音频,各位还是坚持在机构干预吗?我们很想在家里干预,但又不知道从头怎么开始,没有具体的方法,分享一下可以吗?诺爸:@文昌爸爸
关键词:家庭干预,刻板行为

文昌爸爸:听了群主的几个音频,各位还是坚持在机构干预吗?我们很想在家里干预,但又不知道从头怎么开始,没有具体的方法,分享一下可以吗?诺爸:@文昌爸爸


刻板行为


早期陪伴就三个关键点:稳军心,有参考,找感觉。

稳军心

稳军心是因为我们都被标签吓坏了,看孩子哪哪都是刻板行为,哪哪都是问题。动不动自己就被拉到孩子肯定是了,未来没希望了的恐惧之中。

自己的状态糟糕抑郁,孩子潜意识肯定也不愿意看我们,更会躲着我们。早期能至少意识到自己的状态和表情,对于孩子是有影响的,至少在陪伴孩子时能够不把自己的焦虑情绪影响他,多对他笑笑,能逗逗他不慌就算是很不错了。

有参考

有参考是指孩子再落后,所谓的问题再多,也总归是个人类儿童个体,正常孩子需要的理解关爱各种玩和体验,他更是需要,有参考指的不是怎么尽快提升孩子的能力,要避免调入能力提升陷阱,可以看看前几天我写的那篇文章,为什么关键不是能力提升,而是打破孩子的封闭,建立起对人的关注模仿的连接意愿。

所以我们的参考不是怎么训孩子,而是看看身边那些会带孩子会逗孩子的父母或早教老师,或者是有能量能和孩子打成一片的有活力有亲和力的人他们和孩子的相处状态和相处方式。我们的孩子更敏感,会逃避,前期需要你主动去贴他,逗他鼓励他,他们是可以商量的,只是特别需要耐心和灵活性而已,身边还是有一些可以参考的会和孩子相处的人的,多观察观察他们

找感觉

找感觉是指,我们也需要一些良性反馈来打破我们对于孩子未来担心的恐慌,能定下来,好好想象孩子爱玩什么,怎么能逗得起来,带着去做,可能尝试个二十样,只有一两个玩法孩子会给点回应,其实抓住这很微弱的反馈,告诉自己孩子眼里是有人的,只是很微弱而已。

最早陪诺诺,我和妈妈早就把预期放到最低了,默认他不会给我们任何反馈,我们自己放松,找他的点来逗他玩,费了老命他才给我们的一点点反馈,都是我们莫大的惊喜。说明他至少不是完全封闭的。

那就能玩得起来的接着换着花样玩,喜欢看转,陀螺风扇大风车,空调外机溜溜球,能试的都带着搞搞,回望那时陪孩子,我心里就一件事,要想孩子也参与,前提一定是真好玩,他能感受的到爸爸是真想和他玩也真很会玩才行。

什么焦虑未来能力什么的放一边,你对什么感兴趣,我带你更深入的接触感受去,慢慢一些固定的点就能逗的起来了,也有些拓展了,能去的地方也拓展开了,哪边公园有斜坡可以跑,哪边超市有一排风扇可以看,哪里有小鱼小猫可以逗,走的地方能玩的地方,小孩子哪怕反馈很微弱,其实也慢慢有点感觉,并且能叠加了。

小孩子无论你怎么看他定义他,他就是通过自己的感官和游戏来认识世界的,学习该不是一件痛苦的事情,你教的很痛苦时,孩子学的效率和意愿一定不高。

现在小家伙三年级日常我们说的最多的一句话是 别看书了,早点睡觉吧。在学校里课间出去玩去,别看书了。对书的喜欢是一直诺妈读绘本的结果,他对于看书一直觉得就是最大的娱乐和享受,就跟打游戏和跟小伙伴玩是一样的。这是他的书架和昨晚看的杂志,顺手拍给大家。


多说两句心里话

这个圈子运作的逻辑就是告诉你孩子逆水行舟,你不赶紧拉着向前,他就不进则退。其实我们的孩子没那么笨,只是没进入学习状态没学习意愿而已。小龄的孩子一定要建立好和父母的亲密感和信任感,带着向外走,多看多玩,多和其他孩子接触。

他能力不行没关系,我们多说多做点,帮他补点分,一定不能把孩子跟正常世界隔绝开,和人封闭了,这非常危险。孩子的能力是在具体生活具体事件中掌握的,不是在桌面上训练的,过来人多说几句,大家别嫌烦。

昨天我见了一个两年前见过的一个小孩,已经八岁了,算是发展的不太好的那种,我带着他一起玩了一天下来,我可以很肯定的说,孩子总会向前发展的。

图片

两年前他因为父母控制的比较紧,出来就跑,根本抓不住,这次见,话多了很多,虽然还是会跑一跑,能叫回来,关键是我能带的动了,我带了他一起爬儿童攀爬,蓝线刚开始很不敢,是教练领着过的前几个关卡,我说跑不掉的,你肯定要自己走完的,后来接受了,自己走浮桥,吊索下去,没问题,后来更难的红线,小家伙找到感觉了,也挑战下来了,这些诺诺一年级时都是我架上去,拉着必须玩的。

其实我最大的感受就是,孩子并不是做不到,而是缺少意愿,他们面对有难度认为自己做不到也不该做不好玩的事情,会特别逃避跟放弃。

一定要带着孩子向前走,他总要长大,给与该有的信任和鼓励,多试几次,只要肯试,孩子只要是接受且用心的,肯定可以学得会,只是时间问题罢了。

想把孩子带出来,先不管未来如何,一定自己先给自己多一些哪怕“盲目”的信心,理解孩子自己至少拼了命的尽全力,去做好自己的该做的事。但是努力不是强迫孩子改变,硬逼着孩子做我们认为对他好的事,陷入对抗,往往举步维艰


xixi妈妈:我现在在我朋友家住,他家16岁儿子自闭➕多动,现在班里成绩很好,还交了女朋友。

诺爸:我们和孩子的方向应该是一致的,他有动力有动机,想吃零食,想玩,有欲望,也需要为自己想要的事情付出行动和代价,这就是我们的切入点。带着去买糖,自己背包自己拿钱自己骑车,到店里自己挑自己选自己跟老板说付钱,自己拆去。即使刚开始参与的部分很少很少,慢慢带着做,不代劳,总归能慢慢学会的。我见到太多的父母的困境就在于,过度代劳什么都照顾的无比好和觉得他什么都不会逼着他学的两极化。


葡萄妈妈:好像是我了o(╥﹏╥)o,我在努力改呢

诺爸:大家要学会自救,学会自己独立思考,圈内那些看了徒增焦虑的东西恰当屏蔽。有空建议看看书,书单我列了一堆,看不下去就去观察身边带孩子带的好的人去

内心强大点,照顾好自己

M妈妈:是的。我正在自救。也许不去想好好陪伴才是对自己对孩子对家庭最好的。不要我抑郁,家庭氛围压抑

小小妈妈:我们深度陪伴一个月  从疑似 到 医生说不够典型 不能排除也不给打疑似  感觉我们一个月陪伴 赶了两个月的发育进度 亲子依恋关系确实好些了  以前从不依恋我  昨天上班 中午爸爸给打视频一开始还笑很开心 突然就哭了 家里人说抓着手机指半天好像是想妈妈了

诺爸:@小小妈妈

是的,我们的小家伙情感很丰富的,只是不会表达而已,好好爱他。大家加油,试着去了解这个敏感不表达的小家伙。

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马双动
马双动
人物性质:机构创始人 | 机构管理
所属单位:西安市莲湖区马双动康复中心
人物特长:机构创始人 | 机构管理
区     域 :陕西西安市
单位性质:民办康复机构| 残联定点机构
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