为什么要泛化训练
进行泛化训练的目的是为了让孩子能在不同的前导刺激下记得使用已经学会的正确行为。并且慢慢使这些行为成为自然行为的一部分泛化训练在孤独症儿童的康复训练的过程中是非常重要的一个步骤。泛化训练通常可以分为四个方面:人物、场合、刺激和反应的泛化。
通俗点来说，就是当孩子掌握一个技能之后 可以在不同地点/环境/人物的面前去展示一样的能力
01人物泛化训练
指在某个人的教学或者陪伴下孩子学会了一个行为之后，在其他人的陪同下也能表现出该行为。
02环境泛化训练
指的是在一个环境中学会的行为以后在其他的环境中也能表现出来，尽管这些环境干扰没有包括在教学计划中。
03刺激泛化训练
指孩子在学习某种技能的时候对不同的刺激做出相同的行为反应。
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