小编在之前的文章介绍了孩子发声不清晰的原因和一些训练小游戏，而发音有问题的儿童我们通常说其有构音障碍，今天，小编简单介绍一下声母m的发声训练。
发声器官位置
声母：m
下颌：高位
舌：中位
唇：展唇
软腭：下降
声带：振动
共鸣：鼻腔共鸣
发音方式：鼻音浊音
发音部位：双唇
发音特征：不送气
音位诱导
是构音语音训练中最为重要的一个阶段，它的主要目的就是帮助孩子诱导出本被遗漏、替代或者歪曲的声母音位，是从无到有的过程。
锻炼小方法
1.用鼻子唱歌，上下唇轻轻闭合，用手指触学生鼻翼感觉震动，再张开嘴巴发出/m-ma/
2.拼音操，摸鼻子嘴巴
3.用游戏“蚊子飞”诱发
4.吃面条发m音
5.用压舌板放在孩子双唇中间，让孩子感受双唇闭合的感觉
辅助方法
带上一次性手套，用手指把孩子的双唇闭合
拟声法
1.亲吻发m音
2.吃东西时发a-m
音位习得
是促进孩子初步地习得该音位，将在诱导阶段诱导出的音位进行类化.先训练单音节词，单音节词达到成功80%后过渡到双音节词训练，达到成功80%后再过渡到三音节词训练。
单音节词
妈、马、猫、哞、咩、喵、满、门、面、忙、梦、米
双音节词
双音节词（前）：慢跑、蚂蚁、蘑菇、米饭、蜜蜂、木马、玫瑰、毛巾、帽子、毛衣、鳗鱼、门闩、敏捷、面包、蟒蛇、名单、妈妈、美丽、魔方
双音节词（后）：小猫、玉米、眉毛、草莓、字母、大米、柠檬、积木、睫毛、大门、里面
三音节词
三音节词（前）：摩托车、牧羊人、美人鱼、猫头鹰、毛线衣、面包师、毛毛虫、里面的
三音节词（中）：花蘑菇、戴帽子、哈密瓜、大拇指、小木屋、三明治、小木桥、织毛衣
三音节词（后）：小花猫、搭积木、大熊猫、大沙漠、癞蛤蟆、咖啡猫、帮倒忙、方便面
多音节词
妈妈抱孩子、蜜蜂采蜜、母鸡下蛋、买票做摩天轮、每天要喝水、毛毛虫吃树叶、面包夹巧克力酱
微信客服
微信公众号
