QQZ:男,外市某三年级小学生,因抽动症,在爷爷及其父母的带领下,来迟雅心理咨询公司求助。

一、求助者一般情况
求助者父亲介绍的情况:我们在2018年初,发现了孩子有轻微的抽动症状。于是便到沈阳某医院进行治疗,吃的是中药菖麻熄风片,治疗半年后身体正常。2021年由于疫情,外加冬天孩子感冒两次,以及上网课等因素,孩子病情加重,症状为多动。第二次感冒时孩子发声变大,开始大吼。继续到沈阳某医院开药治疗,服用半年未见好转,便于2022年底到北京某医院治疗,并开始服用阿立哌唑。
2024年初病情好转,抽动症状基本不见。2024年4月,学校召开运动会,孩子劳累,病情复发。表现为身体抽动,并伴随咬嘴,严重影响学习、生活。至此,阿立哌唑已服用近一年半的时间,从最开始的每日服用半片,加量至今每日服用两片半。
求助者爷爷介绍的情况:
孩子的父亲和母亲在孩子6岁时离婚了,今天随同而来的是孩子的继母。可能也是因为如此,所以孩子比较早熟,对很多事情有着不太符合他年龄高度的认知。也是从父母离婚开始,孩子的情绪变化明显,并开始出现轻微的抽动症状。
孩子的继母也是单亲妈妈,带着一个小女儿生活,小姑娘比我家孩子小几岁,是个小妹妹。孩子的继母对孩子很好,从不会打骂孩子,还会给他买吃的、买玩具。孩子的父亲在国家机构上班,工作非常忙,少有时间照顾孩子。加之家庭构成的特殊性,所以孩子基本是由我和他奶奶带大的。
孩子的亲生母亲家里是做生意的,和孩子父亲离婚后,也会让孩子每隔一段时间去见亲生母亲,但是每次见完亲生母亲,孩子的抽动症状都会更加明显。
咨询师观察了解的情况:
1.求助者抽动症状较为严重,站立、走路时,都会伴有大幅度的抽动动作,甚至有时在坐着时,会从凳子上“一跃而起”,头猛的撞向前方。
2.求助者与其爷爷说的一致,有着相比较于同龄人更为成熟的对问题的理解方式,而且比较会“看人眼色”。
3.求助者本身对抽动症状表现的较为痛苦,认为抽动现象无论怎样都难以控制,经常为此长时间哭泣。
二、心理评估与诊断
根据症状学标准,诊断为儿童抽动秽语症。抽动症是一种慢性神经精神障碍的疾病,又称多发性抽动症、抽动秽语综合征。起病于2岁以前,大多数在2~12岁之间发病。
儿童抽动症是一种发生在儿童期的肌肉抽动性疾病。为一种突然、重复、刻板的一组肌肉或两组肌肉的抽动发作。表现为眨眼、挤眉、龇牙、做怪相、耸肩、转颈、点头、躯体扭动、手臂摇动或踢脚、下肢抽动等。抽动的情况会因为情绪紧张而加剧,在精神集中的时候会减少,睡眠时会消失。抽动症的症状具有变化性,在一段时间内以一组肌肉抽动为主,另一时期又表现出另一组肌肉的抽动。还有的伴随暴发性发声和辱骂脏话行为。只抽动不发声的为抽动症,又抽动又发生的为抽动秽语症。
三、心理分析与治疗假设
求助者的抽动症状主要与原生家庭的变故有较大关系,父母的离异给孩子带来了压力。孩子在情商方面较为早熟,能够认知到父母的离异会给自己的未来带来诸多不确定因素;但又由于年龄的限制,不能理解父母的感情为什么会破裂。因此,求助者潜意识下将父母离婚的原因,归咎为自己本身的过错。因而在其父母离婚后,开始出现抽动症状。
另外,求助者的父亲少有时间照顾孩子,孩子的亲生母亲又没有孩子的抚养权,造成只能由求助者的爷爷奶奶照顾其成长。而求助者的父亲与爷爷,在对孩子教育问题的理念上有着较大的出入,进而造成求助者在成长过程中,思想的矛盾性。行为上表现为见到父亲就“老实听话”,见到爷爷就可以“为所欲为”。
加之求助者在其较小的年龄就长时间服用精神类药物,甚至形成了药物依赖性,这也造成了求助者抽动症状的反复发作。
对此,应采取身心同调,即将中医治疗与心理治疗相结合:中医中药,改善身体机能,减缓精神类药物用量,消除药物依赖性;心理疏导,改变认知行为,使其精神世界健康成长。同时,为其家长做家庭教育指导,优化特殊家庭的教养方式。
四、咨询目标
1.短期目标:中医心理疗法,身心同调技术,缓解求助者压力情绪,改善抽动症状。
2.中期目标:继续服用中药的同时,西药减量直至断药,消除药物依赖性。同时,运用沙盘疗法、场景模拟等多种咨询技术,解决求助者的认知行为。
3.长期目标:优化求助者家庭教育方式方法,强化内在力量。
五、治疗过程
第三次咨询:在与咨询师建立良好心理链接后,求助者打开了“话匣子”:我以前的学习成绩非常好,是班级中所谓的“好学生”。但是自从得病之后,我就没法集中注意力,更没办法将精力投入到学习中,甚至有时会在上课、考试时踢桌子、凳子。为此,老师将我的座位安排在了一个单独的位置上,防止我影响别的同学。我知道这是为我好,也是为别的同学好。但是这种做法,就显得我像一个“特殊人物”一样……
我的继母对我很好,但我也很想见我的亲生母亲。爷爷和爸爸都说,我每次见完亲生母亲病情都会加重,可我并不这么认为。我没有觉得我的病情会加重,而且我见到她之后心里会舒服很多。我也想让爸爸多陪陪我,但是他太忙了……
后续的交谈中,咨询师进一步让求助者畅谈,释放了情绪,同时引导求助者认识到,父母的离异是他们自身感情的问题,并不是求助者本身的过错。在这个问题上,从某种角度而言,求助者本身是一个“受害者”而并非“罪魁祸首”。求助者点头表示理解。
第十二次咨询:在本次的咨询中,咨询师借助沙盘,与求助者进行了场景模拟。模拟了多种求助者在学校和同学交往的场景,过程中,求助者或扮演自己,或扮演其同学,在不同的环境和身份下去体验、感受内心状态。通过这种方式,咨询师让求助者认识到,他没有什么“特殊性”,只是“得病了”而已。每个人都会得病,只是病症不一样罢了。等到病治好了,也就什么都正常了。无需刻意的在意别人的目光。
咨询结束后,求助者情绪非常好,表示非常开心。同时,咨询师告诉求助者的爷爷,对孩子的抽动问题,可采取“忽视”的处理方式,不要刻意去提出该问题,待孩子心理压力得到缓解后,抽动症状就会自然消失了。
第十八次咨询:本次咨询,咨询师特意要求求助者的父亲和爷爷共同来到了咨询室。待咨询结束后,咨询师与求助者的父亲和爷爷进行了深入的交谈,为其指出了在家庭教育上的一些问题。特别是像求助者这种原生家庭存在裂痕的情况,更要用心经营对孩子的教育。求助者父亲和爷爷听后表示非常认同,承认自己在孩子的教育上确实存在很大的问题,同时表示以后会在咨询师的建议下改进。
六、咨询效果
经过一个暑假的身心同调,求助者已无需服用西药,已无肢体大动作抽动,症状明显好转,爷爷和父亲在对孩子的教育问题上,也开始秉持一致的观点。开学后,求助者顺利上学,并摆脱了“特殊座位”。由于求助者不在本市居住,改为每周末来咨询室。继续实施身心同调。
七、后记
如今几个月时间过去了,求助者抽动秽语症状消失,能够顺利的读书学习。迟雅中医心理康复基地接待来自全国久治不愈的抽动症、抑郁症等疑难神经症,身心同调,效果显著。
自闭症作为世界性难题,被国际上多数医疗、心理及特教专家认为是不可通过治疗、训练和教育方法使其康复的病症。迟雅经过多年的理论研究与实践,创立了“中医开窍疗法 + 四环节行为训练”技术,在进行儿童自闭症心理干预方面研究成果和调适效果显著。