减压赋能的心理健康辅导培训——《做一个快乐的教师》

在特殊教育的道路上，特教老师们是孩子们最坚实的后盾，他们不仅传授知识，更是孩子们心灵的守护者。然而，面对特殊儿童的教育挑战，特教老师们也承受着巨大的心理压力。做一个快乐的特教教师，更好更全面的服务于特教事业。

直面情绪小插曲

在这个充满挑战与机遇的时代，特教老师们始终坚守在教育的最前沿，为每一个特殊孩子倾注着爱与希望。然而，面对工作的压力与挑战，他们也需要得到关爱与支持。

为此，我中心荣幸地邀请到了一位实践经验丰富、知识渊博的心理咨询师韦为老师，于6月14日为大家带来一场减压赋能的心理健康辅导培训——《做一个快乐的教师》。

减压赋能心理健康辅导 

这次培训旨在帮助特教老师们学会如何调整心态，缓解工作压力，提升个人幸福感，从而更好地服务于我们的孩子们。

在培训开始前，韦为老师别出心裁地设计了一个环节，让每位老师写下自己的身份，并根据这个身份从沙盘中选取相应的沙具进行分享。

这一环节引发了老师们的深思和热烈讨论。他们纷纷拿起笔，在纸上写下自己的多重身份——特教老师、家庭成员、朋友等，然后根据这些身份从沙盘中挑选出代表性的沙具。有的老师选择了作为母亲望子成龙的“坦克、飞机”等，有的选择了作为特教老师象征关爱的“花朵”等，还有的则选择了象征坚韧的“石头”等。

在分享环节，每位老师都深情地讲述了自己与这些沙具背后的故事，以及这些身份对自己工作和生活的影响。通过这个过程，老师们不仅更深入地认识了自己的内心世界，也感受到了彼此之间的共鸣和支持。

韦为老师对每位老师的分享都给予了认真倾听和反馈，她引导老师们从更积极的角度看待自己的身份和工作压力，学会从中寻找乐趣和成就感。同时，她也分享了一些实用的心理调适技巧和方法，帮助老师们更好地应对工作中的挑战和压力。

轻音乐、沙盘疗法、小组游戏，培训学习在轻松愉快的气氛下进行。一个半小时的培训，让老师们经历了一次认识自我、舒缓压力的心理疗育。此次培训在欢乐声中圆满结束。

从倦怠到闪耀做幸福的特教老师

通过这次培训，特教老师们不仅能够获得实用的心理健康知识和技能，更能够找到内心的平静和力量，以更加饱满的热情和更加坚定的信念，投入到特殊儿童的康复训练中。

教师团队的建设，一直以来是长沙县茁越儿童服务中心的重点工作，我们坚持“走出去，引进来”，通过内部学习、外出培训、同业交流等多种方式，不断加强教师团队业务素质，提升残疾儿童康复服务水平，切实做好残疾儿童康复训练工作。