自闭症孩子常见的语言问题
没有语言
口语发展较普通儿童有所延迟，其中有部分自闭症儿童几乎完全丧失语言能力。
即时性回声性语言
在回答问题时常鹦鹉学舌般重复方才听到的话，如听到别人说“跟阿姨拜拜”，他们也跟着说“跟阿姨拜拜”，别人说“你好吗”，他们也跟着说“你好吗”，大多数情况下，也许是孩子并不理解这句话的意思。
延迟性回声性语言
重复以前听到的某些字、成语、句子、整首诗或歌曲，通常模仿说话人的口音。这种重复有时是毫无意义的，比如自闭症儿童常常喜欢重复电视动画片里面的台词或者广告语。另一些情况下重复是有沟通功能的，如他们说“你要不要喝水”，实际上他的意思是“我想要喝水”。
奇异新词的杜撰和使用
自闭症儿童有时会使用自创的语言（如缩短句子）来表达个人的意思，所以，除了身边熟悉的人以外，其他人实在无法了解其语言的意思，因而觉得非常古怪。
人称代词的错用和避用
自闭症谱系儿童常常混淆人称代词，误把自己称呼为“你”，而把别人称呼为“我”，由于人称代词需要根据说话人的不同而进行转换，他们很难搞明白这其中的规则，因而总淆“你”和“我”，这也可以看出自闭症儿童更擅长语言记忆而非语言理解。
不懂如何控制声调、音调及语调
具有会话能力的自闭症儿童说话时断断续续，十分机械化，无法经由语音的音调、节奏、抑扬顿挫来表现情绪或者感受。
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