精细训练小课堂
精细动作训练是孩子早期教育中一个必不可少的内容，对促进孩子手眼协调能力有重要作用。所以，在孩子还小时，我们要尽可能为他们创造练习机会，掌握抓、握、捏、穿、写、画等动作，培养他们精细动作的灵活性、准确性，提高手眼协调能力，为将来的生活自理打好基础。
精细动作的重要性
1、手和手指的活动能使大脑的更多区域得到锻炼，促进大脑的发育。
2、在训练精细的过程中，需要孩子视觉、听觉、触觉等多方面感觉的参与，有利于推动其他感觉的发展。
3、手功能的发展直接关系到孩子以后的生活自理能力。
精细训练小游戏
01颜色对对碰
活动准备：配有同样颜色笔套的颜色笔5-10支(5-10种颜色）计时器。
活动目的：
1.通过颜色配对促进幼儿对颜色的认知以及对相近色的分辨能力。
2.通过取、盖笔帽锻炼幼儿手指精细动作的发展，提升双手协调。
玩法:
1.幼儿自己动手将水彩笔的笔帽全部取下来放在一旁。
2.幼儿将笔帽全部整齐摆放好后，听到“开始”的指令后，对水彩笔进行颜色配对；
3.幼儿配对完成后，可根据幼儿达成的实际情况提升游戏难度。
指导建议:
1.幼儿在操作的过程中，家长可根据幼儿对游戏目标达成的情况，更换水彩笔颜色，可选择颜色相近的水彩笔，提升游戏乐趣。
2.家长可鼓励幼儿用手指头捏来及插回笔套，有助于幼儿增强手指力量建立前三指执笔的操控能力。
活动准备：彩笔、计时器
难度一：用不同颜色的彩笔完成插拔动作（开始时计时）
难度二：用相近颜色的彩笔完成插拔动作（开始时计时）
02小虫爬
活动准备：纸条、绳
活动准备：做好的穿线板、绳
活动目的：锻炼幼儿手眼协调能力。
1.提高幼儿手部小肌肉和手腕的稳定性。
玩法：
纸条卷起贴在硬纸板上，线穿过纸圈，熟悉后增加难度，在纸圈上标记数字顺序或简单图案，按指定图案进行穿线。
指导建议:在制作纸圈时家长帮助幼儿把纸圈固定到纸板。
2.在游戏过程中，家长需要引导幼儿按顺序穿线。
难度一：将绳穿进穿线板中
难度二：按照一定的数字顺序将绳穿进穿线板（家长可报数或按数字顺序）
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